分一次记一次，最后找出想象的两组，并在后面的空格里做出标记，想想怎么分才能分的又快又对2．剪贴格子：请一名幼儿介绍活动规则，启发幼儿按序进行分合，最后找出想象的两组，并在后面的空格里做出标记3．翻片片：请幼儿将8个片片拍成一派，然后翻动前面一部分片片的变化颜色，说说两种颜色的片片各有几个，用数字记录下来要求每次翻出的另一种颜色的片片数目都不能相同，最后找出想象的两组，并在后面的空格里做出标记（二）归纳总结8的分合纪录1．展示个别幼儿的分合纪录，引导幼儿检查每一组的分合有没有重复或遗漏，分得合计得是否一样，知道8分成有7种不同的答案2．请幼儿根据记录单上给想象的两组作出的标记，说说分成两分的7个答案中分别有那两组分合式是想象的

背诵grammar focus 部分2复习复合不定代词及反身代词的用法板书设计section a 2 grammar focus-3canyone, someone, everyone, something, anything, nothingdid you go out with anyonenono one was hereeveryone was on vacationdid you buy anything specialyes, i bought something for my fatherno, i bought nothinghow was the foodeverything tastes good

每年4月25日是“全国儿童预防接种日”要知道，接种疫苗是每一位孩子的“健康保护伞”，接种疫苗是控制传染病最有效的手段当前，我国目前适龄儿童可以全面接种15针疫苗而作为家长，预防接种都是必须重视的事情，它能有效预防疾病，促进孩子自身健康为何孩子非得需要接种疫苗呢事实上，比起成年人，幼儿的身体抵抗力较差，通过定期注射疫苗，能够帮助孩子产生抗体，进而有效预防疾病的发生若孩子出现疾病，不仅在治疗方面上难度加大，孩子身体器官也处在发育阶段中，药物治疗也难免会产生负面作用所以，为了避免孩子生病，疫苗接种自然是每个家长们首要做的工作但我怕疫苗会产生不良反应啊事实上，对于疫苗的不良反应，成为了很多家长们预防接种的疑虑

几年前，为了一个共同的目标，我们从祖国的大江南北，踏上了中原大地，选择了这个充满了自由，激情的校园日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了“相见时难别亦难”，回首往事，感慨万千忘不了课堂上老师那谆谆无私的教诲;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;进入母校以来，我们从被动学习的中学生模式，转变为独立思考、自主学习的大学模式，随着学校层次的改变，我们更加注意把专业知识，技能与社会实践结合，努力做到“学以致用”，以适应知识经济时代的要求几年来，我们学会了学习，学会了生活，更学会了选择而今天，当我们即将手捧毕业证书，即将别离这方校园时，我们便翻开了人生新的一页