学习并运用品质的形容词：cute smart shy ugly clever beautiful friendly quiet lazy来描述动物3掌握下列句型Why do you like…Because they’re…使学生熟练表达喜好并陈述原因语言能力目标1学生能熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由2学生的口语和书面表达能力得到提高3培养学生主动参与语言实践活动的能力，在游戏和小组竞赛中培养学生乐于表达、勇于展示自我的能力，从而树立学习英语的信心，获取成功的喜悦情感目标1通过学习要培养学生自觉保护动物的意识2培养学生积极参与，发扬团队合作的精神和竞争意识（四）教学策略1、教学方法Task-based, Language Teaching,途径：Guesing game, group work, pair work, survey, Internet teaching

Ss: Goodbye, teacher湘少版六年级英语上册教案【篇4】教学内容：Unit 3 D部分Read and talk教学目标：1掌握问路句型的使用2复习四会，三会单词和词组3能听得懂会说会读日常交际用语4掌握句型How can I get to …以及回答重点难点：1能正确理解、掌握四会单词和句型2能够听懂D部分的会话，并能表演会话课前准备：1准备录音机和本课D部分的磁带2准备D部分句型填空的投影片3课前写好本课的课题6BUnit 23D部分 Read and talk教学过程：A 听本课的歌谣Run rabbit runB Free talk师生交流T: Good morning, boys and girls

我们难道还比不上曹操笔下的老马有人说：“对于一只没有方向的船，什么风都是不顺的”我想，人生之舟当然也是如此伟大的灵魂和普通的灵魂相比，往往就在于它更拥有理想与抱负事实上，我们从哇哇坠地的那一刻起，就已经开始踏上了前途未卜的冒险之旅，生老病死，旦夕祸福，哪一个是我们所能预测的呢对于命运来说，伸头是一刀，缩脖子也是一刀，我们何不为自己的人生理想拼搏一回不是说，爱拼就会赢吗不是说，天生我材必有用吗不是说，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海吗让我们摒弃猪栏的理想，“三声大笑出门去”，去追逐年少轻狂的梦吧，待到风雨过去，霜雪消退，荆棘除尽，鲜花和掌声竞相潮涌而来时，再自豪地高唱李白的“我辈岂是蓬蒿人”同学们，理想是帆，努力是船，让我们满载父母和老师的叮咛，朝着瑰丽的人生理想启航

鲫鱼的营养价值非常高，肉质非常细腻，对于调理身体有很好的作用，尤其是对于孕产妇来说更是一道不错的补品，在制作鲫鱼的时候，有很多食物是不能和鲫鱼一同吃的，下面就详细的说一下哪些食物不能和鲫鱼一同食用，同时说一下鲫鱼的主要功效，以及吃鲫鱼需要注意的地方有哪些鲫鱼虽然味道鲜美，营养丰富，如果和相克的食物一起食用，就会起相反的作用，下面介绍几种不能一起吃的食物1、鲫鱼和猪肝不能同用，二者一起食用会对身体起到刺激的作用，容易产生疮痈2、鲫鱼不能和沙参同用，沙参具有生津止咳的作用，如果和鲫鱼一起食用，会出现不良反应3、鲫鱼不能和山药一起食用，山药主要用于治疗脾虚引起的咳嗽，尿频遗精的症状，如果和鲫鱼一起使用对身体产生不良后果