)方法一：作差比较或由展开证明方法二：分析法(完成课本填空)设计依据：课本是学生了解世界的窗口和工具，所以，课本必须成为学生赖以学会学习的文本在教学中要让学生学会认真看书、用心思考，养成讲讲议议、动手动笔、仔细观察、用心体会的好习惯，真正学会读“数学书”点评：证明方法叫做分析法,实际上是寻找结论的充分条件,执果索因的一种思维方法5、探究基本不等式的几何意义：借助初中阶段学生熟知的几何图形，引导学生几何解释实质可认为是：在同一半圆中，半径不小于半弦(直径是最长的弦);或者认为是，直角三角形斜边的一半不小于斜边上的高四、探究归纳下列命题中正确的是结论：若两正数的乘积为定值，则当且仅当两数相等时，它们的和有最小值;若两正数的和为定值，则当且仅当两数相等时，它们的乘积有最大值

二、《条例》主要内容《条例》立足大湾区海上搜救合作实际，采用“小切口”立法模式，不设立章节，共24条，主要包括以下内容（一）明确立法目的与合作原则，确立大湾区海上搜救合作价值导向一是明确立法目的海上搜救是海上安全的最后一道防线，关乎人命安危、紧系民心所向，是大湾区民生安全保障的重要内容《条例》第一条将“为了加强粤港澳大湾区海上搜寻救助合作，提高海上搜寻救助协同处置能力和水平，保障人民群众生命财产安全，保护海洋生态环境”作为核心立法目的，为《条例》的制度设计与落实运行提供了遵循和价值指引二是明确合作原则《条例》充分吸收粤港、粤澳海上搜救合作安排确立的合作原则及成熟经验，立足大湾区海上搜救合作实际需求与特点，第三条明确“粤港澳大湾区海上搜救合作坚持资源共享、就近快速、安全有效、互帮互助的原则”，为高效开展搜救合作提供清晰准则

5小时比如，快走、慢跑和骑自行车等都是不错的选择运动强度以不妨碍正常说话交流为准此外，一星期花75分钟剧烈运动，如跑步，游泳或踢足球等不吸烟也不被动吸烟 研究显示，吸烟不仅会缩短预期寿命，而且会增加死亡痛苦大多数肺癌和慢性阻塞性肺病患者生命中的最后一年痛苦不堪，与其吸烟习惯关系极大长期吸烟人群中，能活过70岁的人仅为50%同样，被动吸烟的危害也不容小视如果你有家人在吸烟，请及时劝诫他远离医院 在医院感染超级细菌等病菌的危险相对更大老年患者在医院发生摔跌的危险也较大因此，尽量减少去医院的次数，能减低某些风险因素当然，前提是保持良好的生活习惯，少生病轻松心态 研究发现，西班牙的国民预期寿命709岁，位居欧洲之首

其次，在课程设置上要注重思想性、艺术性、实践性的统一，注重培养学生的创新能力和实践能力此外，教育工作者还可以通过组织各类社会实践、志愿服务等活动，让学生亲身体验社会发展和人民生活的变化，增强他们的责任感和使命感“志当存高远”在现代社会中的价值和意义不言而喻在当今这个竞争激烈、变幻莫测的时代，只有具备“志当存高远”的追求，才能在激烈的竞争中立于不败之地而对于未来人才培养的影响，则更是深远而广泛只有将“志当存高远”的融入到教育教学中，才能培养出具有创新、实践能力、责任感和使命感的优秀人才，为和社会做出更大的贡献以上是关于“志当存高远”的含义及其教育意义的简要介绍