亲爱的同学们，教师想对你说，我们的国家建设需要很多的人才，我们的共和国需要很多的人才啊，我相信今日到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁，每个人都能够为祖国的发展做出贡献，亲爱的小同学们，既然有人能够，那为什么不是你呢在国外生活，有一次，当我行走在维也纳街头的时候，忽然间我听到远处飘来一个音乐，一个很熟悉的音乐，让我整个的血液都沸腾了，是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来，我顺着那声音跑过去了，原先是一个卖彩电的地方，在一个电器行那里，电视上正播放着一幅画面，是我们中国的五项全能运动员，在匈牙利得到了冠军，五星红旗冉冉升起，我们的运动员在那里领奖，他们在流泪啊，我跑过去，我站在那里对着我们的国旗在敬礼，所有人指着我说，这是中国人

4小结今天我们开始学习 20 以内进位加法前面计算的 9+4、9+6 两题的得数都超过了 10，就是进位加法今天这节课我们具体研究 9 加几的计算方法(板书课题：9 加几)我们已经知道 9+4=13、9+6=15，那么 9+2、9+3怎样算得数是多少呢我们共同研究 9 加几的计算方法三、巩固应用，内化提高1“做一做”(1)摆一摆，算一算先圈一圈，再填写思维图，直观操作和抽象思维一一对应2通过游戏完成练习十七第 2 题巩固计算，加强训练，提高计算正确率四、回顾整理，反思提升1做练习二十第 1 题(1)先让学生看图说题意，再填写算式(2)说一说加的过程，集体评议、订正注意阅读文字，观察、发现、提出问题，解决问题

(齐读)(4)出示图片及问题“在水里突觉身体不适，你会怎么做”板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救(齐读)(5)出示图片及问题“发现有人溺水，你会怎么做”板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救(齐读)(6)出示图片及问题“小朋友们这样玩耍你支持吗你想对他们说些什么”板书：不可在岸边嬉戏打闹(齐读)三、小结：1、通过这节课的学习，你懂得了什么小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳

简介： 樱桃，也称莺桃、含桃、荆桃等，果实色泽红艳，玲珑如玛瑙，味道甘甜而微酸，可鲜食，可腌制每100 樱桃，也称莺桃、含桃、荆桃等，果实色泽红艳，玲珑如玛瑙，味道甘甜而微酸，可鲜食，可腌制每100克撄桃可食部分中含碳水化合物123-175克，其中糖分119-171克、蛋白质11-16克、有机酸10克；含多种维生素，维生素C的含量超过苹果和柑橘；胡萝卜素含量为苹果的27倍；含较多的钙、磷、铁，其中铁的含量在水果中居首位，比苹果、梨、柑橘高20多倍多吃樱桃可促进血红蛋白再生，适用于缺铁性贫血，增强体质，健脑益智樱桃有调中益气、健脾和胃、祛风湿之功效，对食欲不振、消化不良、风湿身痛等均有益处