5、有感情地朗读三、探究与发现1、还记得《米佳的愿望》吗我们的生活中因为四季不同的风情而丰富多彩而一提到四季，你的'眼前也肯定已经展开一幅幅不同的画卷2、读一读，你发现了什么3、你还能说出这样与季节有密切关系的词吗小组比赛：应选择一个季节，看看哪一组的同学说出的词语最多4、总结：其实妙词就在我们身边，关键在于你是否能探究和发现第三课时教学目标：发挥想象，大胆地向他人表达，并努力用语言打动别人教学过程：一、导入学生小品表演《乐乐和童童的对话》二、自由交流假如风有颜色，你希望是什么颜色呢为什么在小组里自由发言，小组长组织好顺序，明确发言的要求：说的人态度大方，能让每个人听清楚，听的人认真倾听，有意见应等别人说完再来讲

牙齿矫正，究竟什么时候做合适实际上，任何年龄阶段都可以做牙齿矫正，但矫正牙齿的黄金年龄阶段在10到14岁之间在这个阶段里，恒牙已基本完全长出，牙齿的形状和生长方向可以确定，在矫正之后也不容易复发而成人牙齿问题一般较为复杂，通常还存在牙周炎、烤瓷牙、缺牙等等，需要正畸医生进行综合的评估与方案设计，在开始矫正前需要完善多个其他学科的治疗另外，由于成人生长发育已经停止，面部骨骼也不会发生明显改变若同时存在伴有骨型畸形，比如地包天、小下颌的人而言，此时需要配合正颌手术治疗才能达到明显理想效果反正孩子乳牙都要掉了，何必那么早去矫正呢很多家长都存在一个误区，认为孩子在乳牙阶段并不需要过度地关注牙齿，牙齿迟早都会更换的

（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情）作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴沮丧，无奈的心情此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意这真是“以我观物，物皆著我之色彩”（3）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务他不接受不行吗）英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬

(4)顺序性：算法从初始步骤开始，分为若干个明确的步骤，前一步是后一步的前提，后一步是前一步的后续，且除了最后一步外，每一个步骤只有一个确定的后续(5)不唯一性：解决同一问题的算法可以是不唯一的课堂典例讲练命题方向1 对算法意义的理解例1下列叙述中，①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤;②按顺序进行下列运算：1+1=2，2+1=3，3+1=4，…99+1=100;③从青岛乘动车到济南，再从济南乘飞机到伦敦观看奥运会开幕式;④3x>x+1;⑤求所有能被3整除的正数，即3，6，9，12，…能称为算法的个数为( )A2 B3 C4 D5【解析】根据算法的含义和特征：①②③都是算法;④⑤不是算法其中④，3x>x+1不是一个明确的步骤，不符合明确性;⑤的步骤是无穷的，与算法的有限性矛盾