叶片革质，稍脆易折气无，味淡二庐山石韦：与石韦相似，惟叶柄较长，无毛；叶片皱缩，较大，长圆状披针形，叶基阔楔形、圆形、近心形或稍呈耳形，显著不对称，背面星状毛的分枝较粗，有的叶片具棕色圆形孢子囊群，与中脉约成60°角斜出平行排列，分布近乎整个叶面，其内常见红色光泽的孢子囊环带厚革质，坚硬而脆气无，味微苦三毡毛石韦：叶柄有数条纵槽，有毛；叶片扭曲卷皱，披针形，基部楔形至阔楔形，对称，背面密布灰棕色星状毛，毛的分枝细长，有的叶上半部布有孢子囊群革质，稍硬气无，味淡②小叶石韦一有柄石韦：叶柄被棕色星状毛，有1纵浅槽，内密生毛；叶片卷曲成筒状，广披针形至长圆状披针形，长3～9厘米，先端钝，叶基楔形，全缘，叶面灰棕色，无毛或疏被星状毛，散布黑色圆形小凹点，背面密生粉棕色的中心有红点的星状毛，毛的分枝较短粗，中脉明显，侧细脉均不显

师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明 ：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、 折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗(再次强调平均分)[设计说明：通过直观演绎数学知识所蕴涵的思维发展过程，让学生进行自我释疑体验，教师不直接告诉学生现成的结论，也不包办学生的思维方式和过程，而是通过“折一折”了驱动学生内在的思维活力，感悟“平均分”的内涵与重要性，从而是学生的思维方式不拘泥与常规，思维实现跳跃式的发展

六、板书设计My holidayHow did you go thereI went by train九年级英语备课教案（精选篇4）一、教学目标：1语言知识目标：1) 继续练习运用情态动词can学会询问和谈论彼此的能力和特长能掌握以下句型：① —Can you play the guitar—Yes, I can/ No, I cant② —What can you do—I can dance③ —What club do you want to join—I want to join the chess club2情感态度价值观目标：该部分学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养学生的一种群体意识，促进同学们对自身的认识，为将来的自我发展奠定基础

巴豆，作为一种中药材，具有独特的药用价值和功效然而，由于其具有一定的毒性，使用时需特别谨慎本文将详细介绍巴豆的药用价值、在消化系统中的作用机制，以及使用注意事项与副作用防范一、巴豆的药用价值及主要功效 巴豆，性味辛、温，有毒，归胃、大肠经在中医理论中，巴豆具有峻下冷积、逐水退肿、祛痰利咽、蚀疮去腐等功效其药用价值主要体现在以下几个方面： 1治疗寒积便秘：巴豆能峻下冷积，对于寒邪内伏、阳气不运所致的脘腹胀满、大便不通等症状有显著疗效2利水消肿：巴豆可通过逐水作用，帮助消除水肿，对于腹水、水肿等病症有一定的治疗作用3祛痰利咽：巴豆能祛痰利咽，对于喉痹、痰饮等病症有一定的缓解作用4蚀疮去腐：巴豆外用可蚀疮去腐，对于疮疡、疥癣等病症有一定的治疗作用