Last week John went there for an interesting speech and he __6__ itThe school has all kinds of activities__7__， there is a music festival every JuneThe students like their school band(乐队) very muchThe sports meet is __8__ one of the most popular activities at the schoolIt is in September every yearJohn is happy that he can __9__ at this school

去国固非乐，归乡未必欢何须自生苦，舍易求其难赏析：深秋的景色一片肃杀之气，风萧瑟、叶归根，一年将尽岁尾，万物又开始了又一循环作为一个游子，五年都没有回到自己的家乡，经历了沉沉浮浮，诗人的心境如同这秋样，一片清冷，就算此刻身在故乡恐怕也未能开心快乐，人生何必自寻烦恼，把很简单的事复杂了3、《舟中杂记其十》——元末明初 王冕 老树转斜晖，人家水竹围露深花气冷，霜降蟹膏肥沽酒心何壮，看山思欲飞操舟有吴女，双桨唱新归赏析：首诗写了霜降时节的舟中之景，诗人并没有写秋冬交替时节的萧瑟之气，相反深色更加的精致老树映衬着斜辉，流水环绕着人家，闲适的生活让人沉醉其中：有吴女划着品尝着美酒，还有肥美的螃蟹，让人忍不住歌唱起来

教学重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系教学：难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法教学重难点教学重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系教学：难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法教学过程一、复习出示复习题：1、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”2、用方程解下列各题3、根据测定，成人体内的水分约占体重的2/3，而儿童体内的水分约占体重的4/5，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克让学生观察题目，看看题目中所给的三个条件是否都用得上，并说说为什么选择解决问题所需的条件，确定出单位“1”，并引导学生说出数量关系式小明的体重×4/5=体内水分的重量

②问题c，结合理解“得过且过”，指导读出寒号鸟不耐烦的语气③问题d，结合理解“最后的哀号”、“漫山遍野”等词，引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里发出最后哀号时的样子指导读好第八自然段四、返顾全文，深化认识1齐读第九自然段2深入思考，同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了(结合完成作业本)3订正作业，随机小结，完善板书4学习了课文，你懂得了什么道理5小结学法，用幻灯打出：抓重点词 提问解答展开想象 感情朗读五、分角色扮演朗读四年级上册语文园地三教案篇5《一封信》教学目标：1、学会本课的生字新词培养学生联系上下文理解词语的能力2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢