I hope we will winAabout Bwith Cfor Dagainst分析：D--play against表示比赛活动的对抗性，而不是共同参与某项活动，故不能选B( )9Sam spends two hours _______ his homework every dayAto do Bdoing Cdo Ddoes分析：B--spend some time doing sth/on sth结构，意为“某人花时间做某事”,故选B( )10There _______ an English Party in our class next weekAis going to have B

是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的叮咛，有道也道不尽的嘱托但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是大树总有参天的日子纵有无数的舍不得也要舍得孩子们，老师打心眼里喜欢你们，真心希望你们成功希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程天下没有不散的宴席，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，母校的老师都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音

昨天种的波斯菊发芽了，这是不是2021给我的第一份礼物啊8、快乐的假期来了，好好享受一下……累了就休息一下，休息好了继续奋斗9、真的大家还是不要熬夜了，养成良好的生活规律饮食习惯，累了就赶紧休息吧，早睡早起，多运动去健身好好健康生活10、不计较得失，对身边的人好点善待喜欢的人没人找就认真学习，累了就休息虽然生活过得有点乏味11、心累了，害怕自己真的撑不住，每天的思念让我越来越想你我害怕有一天醒来，我忘记了你12、他好像就是出来玩一趟，累了就会回家休息倒头睡一觉的小男孩，这个地方只是他的乐园里的一个过山车罢了，新鲜，但是又不足以引起多大的惊艳13、我从不奢望从你那里得到什么，因为你根本给不了我什么

教学难点：掌握以下形容词的比较级构词形式heavy---heavier, thin---thinner, big---bigger small---smaller , strong---stronger教具学具课件准备有关卡片，磁带等探索流程 个性添加(教学反思)1、warm-up(热身)(1)日常口语练习(2)复习2、presentation(新课呈现)Let’s learn(1)教师拿出一双大人鞋子一双小孩的鞋子作比较，让一呈现单词bigger和smaller(板书bigger和smaller)让学生观察bigger不同(2)教师用PPT展示两张胖瘦人照片教授单词thinner和heavier(板书thinner和heavier)，让学生观察heavier的不同