再次通过“圈一圈”，让学生在动手操作中比较白萝卜与胡萝卜数量之间的关系，由旧知识“几个几”转化为新知识“倍”的含义二、教学目标根据教材的特点和学生的实际情况，我预设目标如下：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念2、通过动手操作，培养几何直观3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的`能力，养成良好的学习习惯三、教学重难点教学重点：理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念突破方法：通过圈一圈、画一画等操作活动，让学生在观察、体验和探索中亲身感受，从而建立“倍”的概念教学难点：理解倍的概念突破方法：通过不同层次的练习，将知识进一步深化，使学生在初步感知的基础上，理解“倍”的概念

③合作探究进一步探讨，合作探究，学生间可质疑，也可以向老师质疑[明确]a．济南冬天独有的美景是以其突出特点“温晴”为主线贯穿全文的b．作者紧扣这一点，三段文字写了冬天的山景，第5段写了冬天的水色，按自下而上的顺序：水面上、空中、半空中描写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明c．作者拓展想像，将天气、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩三、布置作业（小作文）写一篇“初冬的早晨”的写景散文，要抓住景物的特征第二课时教学目的1．激发学生热爱祖国河山的感情2．学习景物描述的方法3．培养写景抒情散文的自读能力重点难点1．重点：如何自学写景抒情的散文2．难点：景物描述的方法教学过程：一、创设情境，导入新课写景文章，要学会分析写的是什么景，是怎样写景的，为什么要这样写，这样分析才能懂得文章主旨，对自己今后写作也会有收益

考试只能向你俯首称臣刚才谈到了王国维先生的三境界说，同时老师希望大家在高三的学习和生活中能够做到三个一第一、树立一个信心：我能我行自信心对我们的学习很重要一个人没有自信，天地山川都会黯然失色，人生的姹紫嫣红也会熟视无睹有同学身处普通班就自怨自艾，感觉人生黯淡无光17届平行班三(10)班的柳义同学就考上了一本——三峡大学他在高三的一年中都没有因为身处平行班而丧失信心，他相信只要自己够努力，够认真，一定能够考上自己心仪的学校其实，我们每一个人都无法被他人定义，能定义我们的只有自己的行动老师也相信大家会用自己的行动来证明自己的与众不同第二、创设一个环境：乐学上进每个同学都是班级的缩影，每个学生都代表着班级的精神风貌，同学们要做到热爱学习，踏实上进

关注洗澡是生活中经常要做的一件事，因为只有通过洗澡才能对身体各处进行彻底有效的卫生清洁，这对于维护皮肤健康以及提升个人形象所起到的帮助作用一直是非常巨大的只不过对于洗澡时间，很多人都存在这样的困惑，那就是到底是早上洗澡比较好还是晚上洗澡比较好事实上，无论是早上洗澡还是晚上洗澡其实都是允许的，只不过在洗澡过程中一定要及时避开各自的禁忌事项如早晨洗澡时一定要避免空腹，且不可在起床过后立刻进入洗澡状态，否则很可能会因过度饥饿和脑供血不足而导致头晕、头痛烦恼而夜间洗澡时则一定要避免晚饭过后立刻洗澡，且洗澡结束后一定要及时擦干身体、吹干头发，如果在湿发情形下进入睡眠状态的话，是很容易受凉感冒并引发严重身体不适的