所以，在丢垃圾时都是有志愿者站在垃圾桶旁边帮忙指导，人力、物力投入都比较大”之后为了让垃圾分类理念深入社区居民心里，南湖社区通过“党员＋联户长＋居民代表”宣传小组，入户发放宣传单、利用小喇叭播放垃圾分类知识、开展主题宣讲活动、以网格微信群宣传等多种形式开展垃圾分类宣传那段时间里，辖区党员、志愿者、联户长等都通过自己的行动带动身边的人逐步养成垃圾分类的习惯今年6月开始，华颐和苑小区开始尝试不在垃圾分类点上设置志愿者，而是让小区物业保洁人员兼职担任垃圾分类督导员同时，为了让垃圾投放环境更干净整洁，社区利用联建共建资源，改建了原先敞开式的垃圾投放点，打造了垃圾分类“两房”，并设立了可回收暂存点和有害垃圾暂存点，规范有序的投放点得到了小区居民们的广泛认可

一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感3、思路决定出路毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略

看着绿草如茵的操场，看着干净的教室，让我向往着我们在不懂事的时候刚进学校的那些有趣的，不可实现的约定突然，我们就要毕业了六年的小学时光悄然流逝，只留下回忆那时候，我们满怀热情地走进这个校园，但现在，我们不得不说再见想着新同学，我们好奇地看着它，想去看看楼上所有的景点和东西一年过去了，我们又上了一个台阶又一年过去了，我们又上了一个台阶我们手挽手地走着，但我们无法隐藏我们快乐而好奇的微笑六年过去了，我们站在了顶端那些楼梯保存了我们珍贵的微笑和深刻的记忆听到放学后轻轻走进校园，我笑开了花向它问好，你好亲爱的校园…哦再见母校再见母校“六年的回忆就要出来了：我们在妈妈校长的绳赛中落泪，我们在母校的拔河赛中赢得冠军的微笑，我们在母校的

61 meters, 476meters3T：How tall are youS:I’m … T: Help the students to answer ：I’m …metersT:Say A is taller than BB is shorter than A4小组反复操练以上句型5Let’s learn page 5听录音，仿读单词和对话Step 3合作交流，师生共建(用时10分钟)1领读Let’s learn 中的句子并纠正读音2T:How tall is Zhang PengS:He is 161 metersT:Who is older Zhang Peng or JohnS: Zhang Peng