四月中旬的高州，三月红、科技一号等特早熟荔枝依次成熟，早中晚熟荔枝品种也相继进入保果期，生机勃勃，甜蜜孕育4月15日下午，“美荔邮你·极速鲜行”——中国邮政集团赋能荔枝产业一体化服务方案发布会在广东高州举办本次活动由高州市人民政府、中国邮政茂名公司和中国邮政储蓄银行茂名市分行联合主办“荔枝娇贵，保鲜难、运输难、销售难，一直是困扰产业发展的‘拦路虎’”高州市人民政府副市长熊辉武在致辞中表示，中国邮政，正以“国家队”的担当，试图给出破解这三道难题的“邮政方案”物流提速：60条荔枝空运线路 112城“次日达” 荔枝素有“一日色变，二日香变，三日味变”之说从枝头到舌尖，时间是最昂贵的成本中国邮政集团广东省分公司副总经理郑双印“硬核”提速清单，中国邮政开通了60条荔枝空运线路，覆盖全国27个省份，112个城市实现“次日达”

四、课前准备课件和生字卡片五、课时安排2课时六、教学流程第一课时课时目标：1、识字，会写“附近、谈、派、引、列、蜂”2、初读全文，感知课文内容3、品读课文1、2自然段课时重难点：识字写字一、谈话激疑、引入课题同学们，当我们想去一个地方，却不知道路怎样走，你通常会想什么办法呢(学生交流)，那你们听过蜜蜂也能当向导吗今天我们就来共同读一个故事---------《蜜蜂引路》(板题)同学们，你们了解蜜蜂吗可是你们知道蜜蜂能给人带路吗教师相机板题(小学生大多喜欢小动物，从对蜜蜂的了解引入课文，激发学生读文热情，交待了文章主要内容)三、自主学习、整体感知1、自由读课文，你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音，不太熟练的地方多读几遍

四、指导学生进行书写1、让学生观察田字格中的范字，而后描写2、教师让学生进行板演，进行评价五、总结本课学习情况六、布置作业1、抄写生字词2、正确、流利地朗读课文3、提出不懂的问题附：板书设计：7我要的是葫芦芦盯挂怪些第二课时教学目标:1、认真观察画面，看懂图意，理解课文内容2、知道植物叶子与果实的关系懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文教学重点:1、看懂图意，理解课文内容2、知道植物叶子与果实的关系懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理3、正确、流利、有感情地朗读课文

”与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应把个“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的最完美的境界，这是全文的点睛之笔突出表明了作者高洁做岸的情操和安贫乐道的情趣四、小结本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而胜炙人口，久为传诵本文是作者用来自述其志的通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高法做岸的情操和安贫乐道的情趣第二课时：《爱莲说》(周敦颐)一、检查预习朗读课文，看课文注释翻译课文二、导人1、作家作品简介本文选自《周元公集)作者周敦颐(1017—1073)道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”