（教师让学生进行板演，易错的地方用彩色笔标出来，提醒其他同学注意）5）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）三、读课文，看插图，初步理解课文内容1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利2、同桌之间进行互查3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书4、教师检查学生读书情况：（1）指名读书，大家进行评价（2）读完课文后你有什么感受请大家自由地谈一谈四、练习：1、指导学生进行书写：1）让学生观察田字格中的范字，而后描写2）教师让学生进行板演，进行评价读一读生字能把生字和音节用线连起来五、总结本课学习情况六、布置作业：1、抄写生字词

寒露蜜桃属北方晚熟桃品种，成熟期在寒露前后，故名“寒露蜜桃”寒露习俗 寒露带来的危害 1、影响生产常年寒露期间，华南雨量亦日趋减少华南西部多在20毫米上下，东部一般为30至40毫米左右绵雨甚频，朝朝暮暮，溟溟霏霏，影响"三秋"生产，成为我国南方大部分地区的一种灾害性天气2、影响播种伴随着绵雨的气候特征是：湿度大，云量多，日照少，阴天多，雾日亦自此显著增加但是，秋绵雨严重与否，直接影响"三秋"的进度与质量为此，一方面，要利用天气预报，抢晴天收获和播种;另一方面，也要因地制宜，采取深沟高厢等各种有效的耕作措施，减轻湿害，提高播种质量3、危害畜牧业在高原地区，寒露前后是雪害最严重的季节之一，积雪阻塞交通，危害畜牧业生产，应该注意预防

第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情（2）颔联和颈联描写了一幅什么样的画面它们写景分别有什么特点四句写薄暮中所见景物举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然这四句诗宛如一幅山家秋晚图（3）请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联颔联总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处（4）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联诗歌颔联妙在融情于景诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀

广州国际商事法庭首案调解协议司法确认现场 解决跨境商事纠纷，不止判决一条路广州中院创新国际商事调解规则，出台全国首份专门针对国际商事纠纷的调解规则，依托粤港澳大湾区“一国两制三法域”的独特优势，吸纳内地调解员+外籍、港澳调解员“双调解”等创新实践，探索运用AI辅助调解纠纷，让调解这朵“东方之花”香满世界今年3月，新修订的《中华人民共和国仲裁法》正式实施为服务保障国际商事仲裁中心建设，广州中院持续深化裁审协同机制，制定全国首份临时仲裁财产保全指引，探索推出仲裁裁决送达证明“线上一键查”，为仲裁高质量发展提供有力的司法支持与保障2025年以来，23个仲裁司法审查典型案例入选国家级、省级典型案例“跨境解纷的视野不能局限于法院内部，还要向外延伸，织密更广的协作网络