greetings:t: hello, boys and girlsss: hello, teachert: how are youss: fine, thank youand yout: very wellthanks2warming up:sing the song, and review the words with gesture……3free talk:1revise the wordsi would put up the pictures, and let students say the words2revise the letters from a-l3revise the pronunciation of the letters in the words

勾画生字词;2思考课文说明对象及体裁)(请一位同学读第一段，一半同学读第二至四段，另一半同学读第五至七段)疏通生字词把握说明对象，感知课文内容本文是一篇事理说明文事理，顾名思义，事物的原理，就是讲述事物原理的说明文，通俗一点讲，就是讲述事物现象所产生的原因本文说明的对象是落日的幻觉，所以文章讲了落日的幻觉产生的原因②再读课文，找出文中关于落日的五种幻觉以及产生幻觉的原理，完成表格日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同西方天空出现迷人的紫光眼睛的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射的原理太阳好像变大了未说明原因(其实没有变大)概括本文的说明顺序：由现象到本质的逻辑顺序品幻觉：研读第二段对落日幻觉的描写，思考下面每组语句能否换成修改后的句子

教师出示课件明确这些词语的含义3、小组讨论两组词语的内在联系，以及这些词语出现或产生新的含义的原因明确：第一组词语是在信息时代下为适应新事物的出现而产生的新词第二组词语是随着社会的发展，在原有含义的基础上衍生了新的含义4、思考并交流：生活中还有哪些新词，以及这些新词的含义及其出现的原因如“给力”一词，一般表示有帮助、有作用、给面子的含义它是随着国内外、大陆内地与港澳台地区文化交流的增多而出现的新词汇“菜鸟”一词，一是指新手，二是指在某方面应用水平较低者（二）用熟悉事物解释陌生事物1、学生自读课本上的三句话，赏析句子并讨论加点内容的相同点师明确：这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂

Asound Bsounds Cthe sounds Da sound10My family raise a lot of ____, including two ____Acattle, cows Bcows, cattle Ccattles, cowsDcow, cattles11A number of soldiers ____ at he camp gateAhave gathered Bhas gathered Cis Dwas12The Browns have spent a large ____ of money on their new carAdeal Bamount Cnumber D