3、师：课前，老师给大家留了一个研究性的问题，谁能勇敢地告诉大家生：让我们寻找四季，把四季带到课堂上来师：真好，那你们带来了吗谁能让大家看看生：汇报二、初读课文，整体感知1、师：同学们真棒，你们的小眼睛真会观察，真是生活的有心人一位诗人爷爷也把他的观察编成了一首小诗，想听听吗同学们仔细听，我保证你一定喜欢它课件课文范读2、师：同学们喜欢这首儿歌吗那就请同学们打开课本54页，大声的读一读吧不过，老师告诉你，有很多生字宝宝藏在课文里面呢，我想问问大家，当你遇见生字宝宝时要怎样做(让生自由回答：请拼音朋友帮忙、还要把它圈出来)小朋友真会读书那就请同学们大声读一读吧3、同学们都是火眼金睛，生字宝宝一个跑不掉，全给圈出来了

5倍，求他第二次加工时每小时加工多少零件(2)某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，求他步行40千米用多少小时(3)已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米(4)A，B两地相距135千米，两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟已知两车的速度之比是5：2，求两辆汽车各自的速度答案：1(1)mn m+n; (2)m a－b－ma; (3)ma a+b2(1)第二次加工时，每小时加工125个零件(2)步行40千米所用的时间为40 4=10(时)

这些症状可能会让人感到非常难受，甚至会影响正常的饮食和饮水4、饥饿感和恶心：由于身体缺乏能量来源，低血糖会导致饥饿感和恶心等症状这些症状可能会让人感到非常不适，甚至会影响正常的饮食和营养摄入5、疲劳、虚弱和无力感：由于身体缺乏能量来源，低血糖会导致疲劳、虚弱和无力感等症状这些症状可能会让人感到非常疲惫，甚至会影响正常的工作和生活6、注意力不集中、烦躁不安和易怒：低血糖会影响大脑的正常功能，从而导致注意力不集中、烦躁不安和易怒等症状这些症状可能会影响学习和工作效率，甚至会影响人际关系7、视力模糊或双重视觉：低血糖会影响眼睛的正常功能，从而导致视力模糊或双重视觉等症状这些症状可能会影响正常的视觉活动，甚至会导致交通事故的发生

学生搜集喜欢的儿童诗教学时间：一课时教学过程：一、谈话引入出示童年图，孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬今天我们就来学习9 儿童诗两首(板书)分享童年的快乐二、初读儿童诗，整体感知1自由读诗，读通顺，读流利2找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音3再自由读诗，把不理解的词语勾画出来三、再读儿童诗，交流学习1再读诗，把你印象最深的地方勾出来2指名学生读自己喜欢的诗你最喜欢哪首诗为什么预设：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，童年美好幸福