请记住，你们的进步，是我们的快乐我们永远是你高考备考中坚强的后盾让我们携起手来，共创20__高考传奇我的演讲完毕，谢谢大家关于备战高考的国旗下讲话4老师们、同学们：今天是个特殊的日子，我们为高三同学__加油，为自己加油再过__天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考战场如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥百米冲刺的时候，那一道道关切的目光，那一声声助威的呐喊，给我们信心、力量和勇气，激励我们冲出的成绩同学们，这__天，在一步步跨近理想的征程上，我们不必怯懦、更不能动摇，我们没有倦怠的余地，我们要如下山猛虎一般，义无返顾地向着终点那道耀眼的生命之线奋力冲刺

中新网重庆11月8日电 (记者 周毅)8日7时30分，2026重庆荣昌马拉松赛在荣昌区人民广场鸣枪开跑经过激烈角逐，王玄和王艳霞分别夺得马拉松男子组和女子组冠军图为活动现场，参赛选手在赛道上奔跑中新网记者 周毅 摄 本次赛事设置半程马拉松、马拉松两个比赛项目，吸引了来自中国、英国、美国、俄罗斯等国家和地区的近万名选手参赛据悉，该赛事以“体育运动让生活更美好”为主题，赛道依托荣昌原生平坦的城市地形，线路沿濑溪河生态廊道铺展，串联夏布小镇、万灵古镇、濑溪河体育文化公园等地标，让参赛选手可以一边跑步一边欣赏沿途美丽城市风光经过激烈角逐，王玄以2小时26分的成绩夺得马拉松男子组冠军，何勇、刘蕾分别获得该组别亚军和季军；王艳霞以2小时50分夺得马拉松女子组冠军，夏燕莉、叶洁分别获得该组别亚军和季军

b标出你喜欢的词，两人小组讨论为什么喜欢C、要用一定的方式把自己研究的知识向大家汇报三、汇报交流1、 生朗读描写静态的句子教师通过多媒体引导学生体会“新鲜”“均匀”以及那么……那么……”句式的好处2、 指导朗读3、 多媒体出示描写动态的叶子的句子(一阵风拂过……)教师引导学生想象，读这句话，你仿佛看到什么，听到什么重点落实一个“漾”字4、 多媒体展示“漾起波纹的叶子”的情景5、 指导朗读四、回归整体，体会写法1、同学们，你想过吗，课文为什么以《爬山虎的脚》为题师随机引导学生体会写爬山虎的叶子是为了衬托爬山虎的脚2、那么作者为什么写得这么好呢3、交流归纳：a、整体到部分一步一步细致观察b能抓住特点观察

“草虫的村落”是怎样的呢今天，我们就一起学习新课文齐读课题二、初读课文，整体感知(1)自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺思考：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象(2)字词检查，并结合课件学习生字词(3)交流反馈三、梳理内容，明确场景(1)快速默读：把课文分成三个部分，你会怎样分(2)自由读课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿你在那里看见了什么交流反馈：①它们的村子散布在森林边缘的小丘上这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来草虫的村落在“森林边缘的小丘上”这个森林是在作者的想象中通过放大构成的②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里