）（学生可能回答：碰到水龙头没关紧的，要把它关好）（学生可能回答：用了的水先把他装好，可以用来打扫卫生用，或者浇花、种草）2、节水措施五、小结1、畅谈收获：师：今天这节课与大家共同探究知识，老师很开心老师有不少收获感受，那你们通过今天的学习有哪些收获与感受呢（生略）2、节水倡仪：师：同学们，水资源是有限的，让我们向家庭、学校和社会发出倡议，让我们大声读这段话（节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起）[实时评析：让学生意识到在水资源如此紧缺的情况下，不仅自己要节约用水，而且要让全社会提高节约用水的意识]3、欣赏水之歌（同学们进一步感受到水资源的可贵）师小结：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，节约每一滴水，让我们的生命之水源远流长，让我们的家园更加美好

(三)默读，分组讨论：从全文看，“攻守之势异也”，“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么明确：“攻之势”体现在第①段到第③段，崛起──强大──鼎盛“守之势”体现在第③段、第④段，由统一天下到覆灭(四)请各小组讨论文章结构，用列表的形式划分并展示三、翻译课文(一)翻译竞赛：请各小组代表口译课文，翻译不准确的地方，请本小组成员及时纠正补充，看哪一组翻译得更准确、通畅、优美生动(二)指导要点：好的译文标准是“信”、“达”、“雅”，即准确、通畅、优美生动高考中要求“读懂文言课文的基本内容”，并有一定的翻译题，因此，我们在平时就要做到译文的“信、达、雅”一般在翻译时要注意以下几点：1文言文中的每个实词、虚词的意义是什么，译文中有没有译错的词语或遗漏的词语

今天，我们一起走进《再塑生命》，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎莉文老师(板书文题、作者)二、朗读，整体感知文意1学生分读课文，余生听读，初步感知文意2疏解下列词语： 企盼 迁徙 繁衍油然而生 花团锦簇 美不胜收 不可名状期期艾艾3学生自由诵读，理解课文描述的生活世界体会莎莉文这位富有爱心的教师形象以及她高超的教育艺术带着下列问题，从文中筛选信息并进行语言概括(1)莎莉文是怎样教育“我”认识事物的试举例说明人教版七年级语文上册教案篇7一、教材分析本文是人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第三单元的一篇散文，属于一篇自读课文庄子说：“天地有大美而不言”编者的意图或许是想让学生领略大自然之美吧

商务部公告2026年第55号 公布对原产于美国的进口正丙醇所适用反补贴措施的期终复审裁定 【发布单位】贸易救济局 【发布文号】商务部公告2026年第55号 【发文日期】2026年11月05日 2020年11月17日，商务部发布2020年第47号公告，决定自2020年11月18日起对原产于美国的进口正丙醇征收反补贴税，税率为342%—377%，实施期限为5年2025年11月17日，应中国正丙醇产业申请，商务部发布2025年第75号公告，决定自2025年11月18日起，对原产于美国的进口正丙醇所适用的反补贴措施进行期终复审调查商务部对如果终止反补贴措施，原产于美国的进口正丙醇补贴继续或再度发生的可能性，以及对中国正丙醇产业的损害继续或再度发生的可能性进行了调查，并依据《中华人民共和国反补贴条例》（以下简称《反补贴条例》）第四十七条作出复审裁定（见附件）