2、数数：1)从689一个一个的数到7122)从420一十一十的数到5403)从910一十一十的数到10004)从200一十一十的数到10003、在生活中你见到过哪些比较大的数4、出示图片：在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数北京市人口：13819000人请学生试着读一读这节课我们就来研究更大的数，板书课题：亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千时问：一千一千地数，10个一千是多少强调：千位上的10个珠子怎么办2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少利用计数器问：怎么表示10个一万3、照这样继续数下去10个十万是多少10个一百万是多少10个一千万是多少学生在计数器上数数

总结角的概念从一点到引出两条射线所组成的图形叫做角这个点叫做和角的顶点，这两条射线叫做角的边角的符号用“∠”表示四、巩固练习：1、P36“做一做”1、22、P39、2、五、课堂小结我们这节课研究了直线、射线和角，说说你了解了它们的哪些方面的知识六、板书设计：直线、射线和角直线 直的 没有端点 无限长 从一点引出两条射线所组线段 直的 两个端点 有限长 成的图形叫做角射线 直的 一个端点 无限长 记作：∠1读作：角1人教版四年级数学上册教案 【篇4】教学目标：1、让学生在已有的知识和经验基础上自主探索复式条形统计图2、联系实际生活，让学生体会统计的功能3、培养学生数感教学过程：一、回顾二年级时学过以一当二的条形统计图，复式统计表与以一当五的条形统计图，三年级时还学过了两种不种形式的条形统计图与平均数

西xī藏cáng、云南等děng旅lǚ游yóu区qū并不bù产chǎn藏cáng红hóng花huā，因yīn此cǐ没méi有yǒu必bì要yào非fēi在zài旅lǚ游yóu区qū购买mǎi藏cáng红hóng花huā不bù管导dǎo游yóu还hái是shì导dǎo购说shuō的de多duō么me天tiān花huā乱坠zhuì，请qǐng大dà家jiā务wù必bì谨jǐn慎shèn药yào店diàn老lǎo字号hào中zhōng药yào店diàn的de特tè级jí藏cáng红hóng花huā零líng售shòu价jià格gé通常cháng在zài每měi克kè70～100元yuán，各gè地dì价jià格gé略有yǒu不bù同tóng

据日本方面消息，围绕年内修订“安保三文件”，日本自民党9日召开总务会，通过了该党拟向政府提交的建议草案草案列举了多个将防卫费目标设定在国内生产总值3%以上国家的做法，引发舆论担忧据悉，草案要求确保相关预算，以实现“5年内完成防卫力量变革”的目标自民党计划于本月内将草案提交给日本首相高市早苗此后日本政府还将参考今年秋季专家会议提出的建议，计划于12月通过内阁决议正式修订“安保三文件”此次可能进一步大幅增加防卫费的动向引发日本舆论担忧不少民众表示，大幅增加防卫费难以提升安全感，还将进一步加重民生负担--> 日本《每日新闻》日前刊发社论指出，超出自身能力增加防卫力量，反而会危及国民生活；日本应制定包括以外交手段缓和地区紧张局势在内的综合性战略，而非单纯依赖防卫力量