教学重点：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用教学难点：能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说说自己学校生活的某个场景教学流程第一课时一、学习“篇章页”，明确学习目标（一）课件出示“篇章页”（二）引语：同学们，打开三年级的语文书，你会发现：与以往一、二年级的语文书相比，在每个单元前多了这么一页学习提示我们管这一页叫篇章页1指名读2老师引导概括适时板书：校园生活，关注有新鲜感的词句二、看图片说场景，引发阅读期待（一）看图片，说场景1课件出示学生生活、学习的图片；2学生描述场景；3揭题，板书课题；（二）设疑，引发阅读期待这所学校与我们学校相比，有什么特别的地方呢

连日激战，随行的军士已没有了多少，朱元璋一行人马早已是精疲力竭，行军十分艰难好在军师刘伯温善于声东击西，他们甩开了敌军主力，逃到比较荒僻却相对安全的地方，暂时驻下歇息可军中无粮，将士怨声载道刘伯温只好派遣几个亲兵出外寻找食物，但附近却渺无人烟，怎么办朱元璋肚饥难忍，悄悄地和刘伯温离开了大队人马，径自沿着羊肠小路向前摸索前行走了没多久，却惊喜地发现荒坡中有间低矮茅棚，便急忙走了过去茅棚外坐着一个老太刘伯温十分礼貌地问候了一句老太，说明了来意，并掏出许多银两老太见是仁义之人，不愿收受银两，反倒热情地让客人坐下歇息，自己去给他们准备饭食原来老太家并没有现成的粮食，只有一群放养的小鸡老太捉来几只稚嫩的小鸡，迅速除去鸡毛和内脏，放进烧开的水里连续烫了几次，然后快刀斩成鸡块，拌上许多自产的辣椒、大蒜，再撒些盐末，很快做成了一大碗鸡肉美食

(学生由感受自然界的声音上升到生活中的声音，深刻体会到人与人之间交流的声音通过描述，学生可以体会到生活中的声音与自然界的声音的不同之处，就是声音中蕴含着一种亲情，多了一份爱通过点评，也可让学生感受到成功的喜悦和同伴的赞赏老师的加入使得学生的好胜之心得到满足，也是课堂进入的高潮)五、课堂小结本文是一篇小品文，课文语言生动形象，活泼优美，学生乐于学习和接受因此同学们在学习本文时要注意加强课文朗读，积累语言，同时细心留意自己身边的生活，老师相信，细心的你一定也听到过许多别人不曾听到的声音，只要拥有一颗宝贵的童心和一颗热爱大自然的心，就能听到了大自然的各种声音，努力使自己成为感官灵敏，感受丰富，成为生活的有心人六、作业：把自己用心听过的声音感受写成一段文字

3、桑叶枸杞茶：准备适量的桑叶、枸杞和绿茶，先把它们都清洗干净，然后放到杯子里面，接着用沸水冲泡，盖上杯盖闷几分钟即可4、菊花枸杞茶：准备适量的菊花和枸杞，将它们清洗干净后放到杯子里面，接着用沸水冲服，等到水温降下去后就可以喝了5、枸杞八宝茶：准备适量的贡菊、金银花、红枣、胖大海、莲子心、枸杞、西洋参、陈皮以及冰糖，将所有的食材都清洗干净，然后放到水杯里面，再用沸水冲泡，当成茶水来喝6、三花枸杞茶：准备适量的玫瑰花、茉莉花、代代花、川芎和枸杞，接着把它们都清洗干净，然后放到碗里面，接着用开水冲泡，隔几分钟后就可以饮用了7、枸杞红枣茶：准备适量的红枣和枸杞，先往锅里注入适量的清水煮开，再把清洗干净的红枣和枸杞放进去一起煮，隔数分钟后再把冰糖丢进去煮，煮到冰糖化了为止