自由读课文的2——5自然段交流; 1)想一想每个自然段都写了什么它们之间有着怎样的联系2)归纳总结出：因为天气的炎热才有象群的疲劳和干渴，才会有老象因为急于喝水而失足落水岁月的变迁使之成为了化石3)体会科学家假想的条理性4)同桌试着讲一讲这个故事3、科学家为什么会做出这样的假想联系最后一段的内容说一说三、课外延伸 1、找一找这样的科普文章读一读 2、为黄河象设计解说词，写一写四、综合提升 自己试着假想黄河象化石的来历，写一篇小故事板书设计： 黄河象 化石样子——高大完整 假想来历——有理有据 发现挖掘——科学有序 小学六年级语文《黄河象》优秀教案二 教学目标： 1、朗读课文，了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依据

雷锋笑笑说：“不用换，我能行牎彼底磐ζ鹦乩矗扬起小手咚咚地把鼓擂得更响途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成”于是他又背起大鼓继续前进对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛怎么办犓只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底终于坚持到了烈士公园，雷锋放下大鼓，解开衣襟，让清爽的风吹一吹，心中真有说不出的畅快雷锋乐于帮助人，在学校是人所共知的有一天下大雨，河水淹没了本来就摇摇晃晃的小桥，一群一二年级的小同学，不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去

除了表达强烈的爱国热情外，还表达了对学生的无限期望，对民族和祖国前途的坚定信念_结尾部分三个破折号的作用：明确：解释说明;声音的延长;意思的递进(2)完成课后练习三(3)讨论：在"最后一课"中，韩麦尔先生的感情有怎样的起伏变化上课一开始，他用"柔和又严肃"的语调说话"柔和"表明他对祖国、同胞、学生的满腔深情;"严肃"说明亡国的悲痛当课上小弗郎士背不出书来的时候，他不责备学生，而是陷入了痛苦的思索，"这正是阿尔萨斯人的不幸"用带着内疚的心情勇敢真诚地作自我批评，痛心地检查自己的过错，表现了高度的责任感和深厚的爱国热情接着，又深情地赞美了祖国的语言，赞美了祖国当学生专心书写的时候，他又陷入了沉思，体味着深沉的亡国之痛

所以平时没有更加谨慎的保护好鼻咽部位，易感基因一受到刺激就容易引起癌症发作，而这些人无论是搬家到什么地方，都有可能患上鼻咽癌二、居住在南方的人中国的鼻咽癌患者大多数聚集在南方，尤其是两广地区、湖南、福建等地的鼻咽癌发病率要比其他地区更高一些之所以会出现这种情况，和当地人们的饮食、生活习惯有很大的关系因为南方和大海的距离比较近，尤其是靠近海边的人们更是经常吃海鲜，还喜欢腌制咸鱼而咸鱼一类的腌制食物含有大量的亚硝酸盐，它被国家列为一类致癌物，经常食用不仅容易引起鼻咽癌比其他人群高出2-7倍，还有可能增加食道癌、胃癌、肠癌的发病风险三、EB病毒感染者感染了EB病毒也会增加鼻咽癌的发病率，EB病毒是B淋巴细胞里面的EB病毒受体感染的嗜淋巴细胞的人疱疹病毒