活动四：活学活用，自我反思请你结合自身情况，思考一下，如何交到更多的好朋友，需要做哪些具体的改变把这些具体的行为改变写在纸上，比如：“言行上应该变得更有礼貌”，并与大家分享总结：交友看起来很难，如果你真正明白了“朋友”的真谛，并积极得在生活中去实践它，平等而友好的对待身边的同学，想必会有很多同学愿意与你为友正所谓：爱人者，人恒爱之，人恒敬之交友之道也就在于此，后祝大家尽快交到越来越多的好朋友教学提示：引导学生掌握交友的关键点，给涉世未深的学生提些改变一生的交友忠告活动五、自我认识通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字

按照编者的思路,通常我们都是采用盼春-绘春-赞春这一顺序来教,重点带领学生分析作者描绘的五幅图画:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图而这次教学设计，我尝试打破这一常规，整篇课文的教学以朗读为主线贯穿始终，让学生在朗读中重点品味文章的语言美理论依据朗读教学既是传统的，又是新兴的;既是语感的，又是技能的;既是文学的，又是审美朗读有助于学生对文章的理解，在朗读中，能够体会到文章的内容、神韵、风格朗读是培养学生精读能力的有效方法，特别是含义较深的语句段落，可以在反复地朗读中，让学生体会品味学习目标：知识与能力：A用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言B在整体把握课文的基础上品读精彩句、段

当离别在即之时，当应对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当应对着经历了四年的磨合而构成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口回想自我四年初中的风风雨雨，回想我们以前共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮忙虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞离别的确是一种痛苦，但同样也是我们走入社会，走向新环境、新领域的一个开端，期望大家在以后新的工作岗位上能够确定自我的新起点，坚持不懈，向着更新、更高的目标前进，因为人生最完美的东西永远都在最前方忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远作为新时代的我们，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗用心寻找自我新的奶酪的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自我坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在这风起云涌、变幻莫测的社会大潮中成为真正的弄潮儿

经过一年南北疆多地试验，团队确认其具有缓解新疆饲草料短缺问题的潜力然而，由于项目周期长、投入大，原有平台最终选择退出邝斐婷决定自己创业，推动小黑麦产业化，打通科研成果落地的“最后一公里”邝翡婷与“一人高”的小黑麦受访者供图 经过几年努力，邝斐婷的团队创造了小黑麦籽粒全国高产纪录，并在北疆传统一年一熟区域开发出一年两季的生产模式今年5月，在塔克拉玛干沙漠边缘，新垦沙漠盐碱地里长出“一人高”的小黑麦，饲草产量达到每亩2至4吨；接茬种植的油莎豆亩产超过500公斤，探索出重度盐碱地当年改良、当年种植、当年受益的利用路径在邝斐婷看来，盐碱地开发不应只有先改良、再种植一种思路，更重要的是因地制宜，选择合适的方式实现高效利用