中新社记者 张畅 摄 6月26日，湖北武汉，游客在东湖荷园赏花游玩近日，东湖荷园里荷花次第开不同姿态、不同品种的荷花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，向游客诉说着夏日的浪漫中新社记者 张畅 摄 6月26日，湖北武汉，东湖荷园里荷花绽放近日，东湖荷园里荷花次第开不同姿态、不同品种的荷花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，向游客诉说着夏日的浪漫中新社记者 张畅 摄 6月26日，湖北武汉，游客在东湖荷园赏花拍照近日，东湖荷园里荷花次第开不同姿态、不同品种的荷花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，向游客诉说着夏日的浪漫中新社记者 张畅 摄 6月26日，湖北武汉，游客在东湖荷园赏花拍照近日，东湖荷园里荷花次第开不同姿态、不同品种的荷花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，向游客诉说着夏日的浪漫

依托这套绿色养殖体系，这里建成西部最大鲟鱼鱼子酱加工车间，产品通过欧盟、美国FDA认证，2025年鱼子酱全球市场占比达145%，产销量全国第二产业兴旺更要惠及百姓天全县农业产业发展和技术服务中心主任魏敏告诉记者，当地创新“三资联动、三金同生、三方共榷”的“三三模式”，打造“共享鱼池”利益共同体村集体出资购置鱼池，由企业统一运营管理，村民以土地、资金入股，形成“鱼池共建、鲟鱼共养、红利共享”的良性机制农户流转土地赚租金，园区务工挣薪金，入股分红获股金，“一池生三金”让群众在家门口稳定增收2025年，该模式带动22个村集体经济组织增收1468万元，辐射近3000户农户受益，120余名村民就地就业，人均年增收超千元

五、回归整体：让我们带着对葡萄沟的喜爱之情，赞美之情，再读一遍全文，体会葡萄沟真是个好地方六、布置作业：葡萄沟真是个好地方，老师也被这个好地方深深的吸引了，情不自禁的写下一首小诗来赞美它：（课件）但是最后一句怎么也想不好了，你能帮帮老师吗试着填一句如果你也有兴趣，回家试着编一首小诗，或者画一幅画，表达你对葡萄沟的喜爱与赞美之情2024年小学三年级上册语文教案【篇10】教学目标：1、会认“缩、努”等8个生字2、能根据要求独立阅读课文，了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程3、能根据文段结构，尝试用自己的话说说这粒种子的生命历程4、体会种子坦然、乐观的人生态度，感受生活的美好教学重点：能归纳一粒种子到变成木地板的变化历程，并能根据文段结构，用自己的话说说这段生命历程

课后可进行一些语文实践活动教学准备 ：1、收集有关溶洞的资料2、多媒体课件教学过程：第一课时一、谈话导入课文同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是怎样的给同学们介绍一下……师总结：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山，大海，平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观其中溶洞就像童话世界中的谜宫……结合认读“溶洞、石钟乳、石笋”等词语二、自学课文，认读理解生字词1读一读生字表中的13个生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“簇、臀、擦、蜿”等，要求识记它们的字形2画出课文中的新词并根据上下文或查工具书，理解它们的大概意思3质疑问难(可以同桌之间互相询问，也可向老师提出不能理解的词语