情感目标：培养学生理解矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度目标制定的思想1．目标具体化、明确化，从学生实际出发，具有针对性和可行性，同时便于上课操作，便于检测和及时反馈2．课堂教学体现潜力立意3．寓德育教育于教学之中教学方法1．采用以设疑探究的引课方式，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣和学习用心性2．把因式分解概念及其与整式乘法的关系作为主线，训练学生思维，以设疑——感知——概括——运用为教学程序，充分遵循学生的认知规律，使学生能顺利地掌握重点，突破难点，提高潜力3．在课堂教学中，引导学生体会知识的发生发展过程，坚持启发式，鼓励学生充分地动脑、动口、动手，用心参与到教学中来，充分体现了学生的主动性原则

高总是我的好朋友，也是我们商会的常务副会长，多年来，企业在高总的带领下，始终贯彻“以德作人、以诚做事、以信经商”企业经营理念，使企业发展逐步走向辉煌，成为了新疆很有影响的以酒店餐饮、旅游度假、农业综合开发、肉品屠宰及市场管理为主业的综合商贸企业，在商界树立了河南人新形象，赢得了社会的尊重，也赢得了我商会会员企业的爱戴北京是我们国家政治、经济和文化生活的中心，在这个古老而文明的现代化国际大都市里，到处让我们感受到它的独特魅力，到处充满着生机和活力，也孕育着无限商机这次玉轩瑞商贸公司在北京开业，充分显示了高总强烈的开拓奋进意识和超前的企业战略思想，我相信高总一定能够在首都这个大舞台上，充分发挥他的聪明才智，展现企业风采，创造新的辉煌

③教读④集体齐读短语⑤使用地雷游戏进行教读⑥教授手持卡片，每个小组读一个短语，3-5次比赛哪个组读得准确又整齐⑧操练短语采用boys PK girls的游戏方法抽男女生各两名读短语，给胜利的一方画笑脸，输的一方画哭脸4教授句型①出示对话图片，帮助学生理解并运用新句型②教读③带动学生，用本课所学单词进行替换练习④T：Class,do you help your mother do houseworkNow,I am your motherI am doing houseworkTry to be good and help meP1:Mom,can I help youT:Good boyYes,please make the bed

再来，我活得那么鲜话，那么有声有色为一个梦去追求，多美好我们立下一个誓言：“要输，就输给追求”常常，我们为一句“意气风发，”而埋头苦读，为一句“前程似锦”而钻研苦攻，我们自己的生活，自己的仪表，自己的路，就要自己走下去可这一切，并不是为获得成就时事众瞩目的荣光，鲜花与奖杯也不见得有多闪耀只是，当世界上有一栋房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾经真真切切地绽放在生命中，你才会感觉，你是那么鲜活地存在你把握了时间，填充了生命，释放了青春最伟大的活力生活中从来就没有旁观者的席位，靠一份追求，我们浴水重生，我们在人群中找到自己的位置，自己的光源，自己的声音因为追求，人从来都是骄傲的，从来都是值得敬重的