2、观察不同颜色的“纸宝宝”，知道7里面有7个1提问：请你仔细观察，这7个纸宝宝有什么不同小结：每种颜色有1个纸宝宝，7中颜色就有7个纸宝宝，7里面有7个1三、出示“纸宝宝找家”图片，引导幼儿操作实践，理解6、7两个数字之间的关系游戏一：幼儿操作“找到和自己颜色一样的家”，提问：纸宝宝找到家了吗怎么帮助没有找到家的纸宝宝（理解6和7之间多1、少1的关系）小结：6比7少了1，7比6多了1游戏二：幼儿操作“纸宝宝吃水果”进一步巩固6、7两数的关系教师敲响小鼓，请为纸宝宝拿比敲的次数多1的葡萄；第二次游戏，请为纸宝宝拿比敲的次数少1的草莓四、引导幼儿玩游戏“抱一抱”，结束活动教师播放音乐，音乐停止，教师说出数字，或比数字多1少1，几人抱一起

中新网西安6月8日电(张远 刘一江)8日，随着一声汽笛长鸣，Y359次“秦岭号·全景环游新疆”银发旅游专列满载800余名旅客，缓缓驶出西安站，开启为期15天的旅程图为乘车旅客刘一江 摄 该专列由中国铁路西安局集团有限公司(简称“西安铁路局”)开行，从西安出发后，沿陇海线穿越河西走廊，途经乌鲁木齐、伊宁、阿勒泰、喀什等地，将天池、喀纳斯、赛里木湖、喀什古城、帕米尔高原等30余处景区串联起来，实现一票畅游大美新疆发车现场气氛热烈，不少游客拍照记录美好时刻“这趟旅行把南北疆主要景点全串起来了，吃住行都安排得很周到，不需要自己操心，感觉特别踏实我特别期待能亲眼看到赛里木湖和白沙湖”谈起即将开启的旅程，来自西安的旅客周先生满怀期待

说的时候鼓励学生说：bigO,smallq,……(2)游戏：比记忆学生小组活动，约7人一组，每组选一个同学当评委之后，第一个学生说自己喜欢的一种食品，如：Ilikepears第二个学生重复这种食物，还要另加一种食物，如：Ilikepearsandapples每往后就要加一种食物，直到记不住为止记得最多的学生为优胜者教师要表扬每组的优胜者和组长(3)看一看，画一画教师将orange,OK,peach,pear,queen,quiet的单词卡贴在黑板上，举起其中一张卡片，让学生看词，请一名学生读单词，让学生在教师提供的空白纸上画图教师出示一个单词，学生画一张图(4)将全班分成两大组(男、女)，一组学生说字母，另一组学生说下一句的单词

经合组织近日发布一份产业补贴报告，抛出极具误导性的结论：中国企业获得的补贴最多，在过去20年里，近六成全球市场份额增长源于补贴加持片面的数据、武断的定论，刻意渲染“中国补贴扭曲全球市场”，这盆脏水，中国自然无法接受，中国外交部、商务部已接连反驳拨开数据的迷雾就能发现，这份看似专业的报告，实则漏洞百出、偏见根深蒂固，既违背国际贸易基本常识，也无视中国产业发展的真实逻辑报告首要硬伤是所谓的“补贴”缺乏统一衡量标准和统计口径，脱离世贸组织等多边框架共识--> 对外经济贸易大学中国WTO研究院院长屠新泉对三里河表示，该报告在补贴统计上存在关键漏洞，错误将所谓低于市场利率的国内银行贷款认定为补贴若仅统计税收减免、政府直接拨款，中国补贴规模和美欧大体持平