教师创设请客情境，导入活动师：今天古古要请故事中小伙伴去他的家里做客，我们来看看接下来会发生什么事情呢二、游戏：古古请客1、教师扮演古古，布置请客的场景(摆放7张椅子)，并请8名幼儿分别带上不同的头饰，扮演小客人开始“入座的游戏”2、教师引导幼儿讨论“古古家里的小椅子够小客人坐吗谁多谁少”“如何让每个小客人都有一把椅子坐”3、教师小结：“7把椅子添上1把就可以让8个小客人都有椅子了”三、游戏：古古送礼物1、教师给每组分发小花篮(每组8个幼儿扮演客人，1个幼儿扮演古古)，在小花篮里放7瓣花瓣，请一组的幼儿将小花篮中的花瓣送给小客人们，每个客人送一瓣花瓣2、引导幼儿数数花瓣的数量并讨论：“是否每个客人都能收到小花瓣呢

5月份你工资卡里或多一笔钱清明节假期在岗位上留守的朋友记得领加班费那么加班费怎么算一起来看看劳动法规定↓↓↓ 劳动法确定了8小时工作制，用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日，但工作中总有意外，加班在所难免对加班，劳动合同法明确，用人单位不得强迫或者变相强迫劳动者加班安排加班的，应当支付加班费按法律规定，如果单位安排加班，单位应当支付不低于工资的15倍的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的2倍的工资报酬；法定休假日安排劳动者工作的，则要支付不低于工资的3倍的工资报酬对加班费，即使签订了协议，同意公司不支付加班费，也不能被法律认可单位只要违反了法定工作时间标准、超时安排劳动者延长工作时间，就应承担相应的法律后果

)(这样的安排主要是考虑本班有这学期新来的幼儿，有的幼儿照着图形会找出同样的图形来，但如果老师叫他自己拿一个图形来，可能要找半天，特别是长方形和正方形会混洧，梯形也不能很快找出来通过这两个操作活动，一是帮助幼儿复习图形，二是帮助幼儿复习正确地数实物)2、拼一拼，说一说，记一记教师为幼儿提供图形片，老师说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的每种图形用了几个，记录下来(1)请幼儿拼一个小人我在巡视的时候，有个叫王志鹏的孩子对我说：“老师我拼了一个女的”我当时只是看了一下，随口说了一声“不错”，但心想：为什么是女的随后又去看其他幼儿拼的情况，这时由于受王志鹏小朋友的启发，我注意看其他孩子的，发现了孩子们拼的小人各有不同，全班只有几个孩子和别人拼的是一样的，其他都不相同

《中非文明互鉴共识》同期发布，呼吁尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，深化人文交流与合作塞内加尔前总统首席外事顾问邓巴·巴强调，非洲应加强自身智库建设，构建非洲自主叙事体系，以破除固有偏见“面对人工智能、数字化转型等浪潮，非中合作不能止步于技术使用”埃塞俄比亚政策研究所高级顾问巴鲁·德米西建议，双方智库在联合政策研究、机构伙伴关系、青年学者交流以及应对新兴挑战等领域深化协作在刘鸿武看来，中非智库的使命是让双方学者共同出题、共同开展田野调查、共同产出，把全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议转化为中非双方听得懂、能认同、可落地的话语方案“十五年是一个重要里程碑，但也是全新起点”(完) -->