而对于在二手交易平台上的卖家和买家，专家特别提示，不要脱离平台私下交易，对于买家提出的“快递上门取货”“加我微信”“直接给你转账”等说辞要特别警惕，这些往往都是“到手刀”诈骗陷阱的前兆北京市丰台区人民法院法官 刘瑞珍：首先选择一个正规的交易平台，因为正规交易平台对卖方的身份有一个核准其次在交易的时候最重要的一点是不要脱离平台交易，不要私下交易，尽量选择平台官方的鉴定服务，不要私下进行转账或者交易最后就是保留证据、全程留痕如果发生纠纷的时候，我们可以拨打12315进行投诉举报，或者说发现自己被骗，可以及时向公安机关报案，并且提交相关的证据平台不能只做交易“撮合者” 二手交易中的“到手刀”早已不是简单的价格纠纷，而有可能构成诈骗犯罪——从绕开官方验货、伪造商品瑕疵到以假视频压价，犯罪团伙环环相扣，把二手交易变成了为自己非法牟利的工具

〔教学过程〕一、导入新课从有关数字的趣事导入二、师生共同确定学习目标引导学生阅读”自读提示”，了解主要内容及要求，确定学习目标三、积累词语1抄写”自读提示”中的词语，并给加点字注音2齐读两遍，教师正音3课外给六个成语各造一个句子四、速读课文，理清文章结构，概括要点1、标出自然段的序号2、用”△”标出第一段中能统领全文内容的三个短语3、给课文划分段落，并用横线画出能概括各部分内容要点的关键词句4填表5本文作者是按怎样的说明顺序来说明数字的身世的6第一段的全文结构上的作用是什么五、教师总结CAI板演课文内容的要点六、开展与数字有关的比赛活动(由学生主持)(一)宣布比赛规则(CAI)1、以小组为单位参赛、计分;2、题目分定组回答和自由回答两种，定组回答题如遇到该组无人回答时，其它组的同学也可回答;3、每答对一题得1分，答错不计分，也不倒扣分;4、累计得分者为比赛的优胜者

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉或被车门轧住（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故（4）乘车时不要看书，否则会损害眼睛（5）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座同学们，安全教育是生命教育，我们不但要牢固树立安全意识，更重要的是要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力同学们，生命不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人为了家中给了你们生命和关爱的父母，为了学校里给了你们知识和智慧的师长，为了教室里给了你们友谊和快乐的同学，你们应该每时每刻都要关注交通，保护生命，平安出行

3、感知“0”的形状4、让幼儿说说还有什么没有了也可以用“0”表示二、讨论1、教师：你在什么地方见到过“0”2、幼儿自由讲老师放多媒体幻灯片，帮助幼儿理解“0”，在生活中的不同作用（1）东西没有了用“0”表示，“0”表示没有（2）湿度计上的“0”表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低（3）车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的“0”表示一个数字（4）尺子上的“0”表示起点（5）球赛时比分牌上的“0”表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球3、总结“0”的作用真大，不同的“0”表示不同的含义三、观看表演1、复习0－10的排序2、知道“0”在自然数列中的位置3、启发幼儿说出“0”在什么情况下可以比其它数字大