第二、胃息肉胃镜不仅仅能够发现胃息肉，还可以钳取组织进行活检，观察是否发生癌变除此以外，还可以切除体积较小的胃息肉，避免外科手术造成创伤，加快康复速度第三、残胃炎残胃是指以前曾经进行过胃切除手术，仅保留下小部分胃，很容易出现残胃炎，而且反复发作的炎症还容易引发癌变因此进行过胃切除手术的人即便没有感觉到明显不适，也应该定期进行胃镜检查，以早期发现癌变第四、慢性萎缩性胃炎慢性萎缩性胃炎是一种比较严重的慢性胃炎，通过胃镜检查可以钳取病变组织进行活检，以便及早发现癌变第五、消化道疾病胃镜不仅可以观察到胃部黏膜的情况，及时发现胃溃疡、胃息肉、残胃炎、慢性萎缩性胃炎等胃部疾病，还可以检查出咽喉、食道、十二指肠等消化道的病变状况

知识与目标：学习8个会写的生字，11个会认的生字正确、流利、有感情地朗读课文体会“爱心”2过程与方法：入情朗读，从重点语句中切身感受母爱的温柔3情感态度与价值观：理解母爱，从小懂得感激和回报教学重点：学会生字，能正确地读写运用生字有感情地朗读课文教学难点：切身感觉母爱的温柔教学准备：教学课件教学时数：2课时教学程序 设计意图 备注第一课时教学目标：1朗读课文2学会生字教学过程：一、激趣导入看到课题，你想到了谁的手为什么：学习“柔”二、朗读课文第一自然段随文识字，学习生字，理解词语城：理解字的意思，跟“乡”相对牵：做动作理解字义掌：形声字惊惶失措：害怕紧张三、朗读课文第2——6自然段围：借助课文插图，做动作理解课文

请结合课文内容谈一谈也可以结合你对鲁迅的了解以和鲁迅的作品来谈６、展开想象，训练口语：⑴过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经发生了深厚的感情，可惜正月过去了，闰土必需回家了当时会发生怎样感人的情景呢请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什么⑵谁能结合图中人物的神态、动作再说一说⑶课文是怎样写的呢请同学们齐读最后一段⑷课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变的呢有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说──《故乡》来读读吧【研讨】以读代讲，体会人物形象，扩大自主学习的选择余地，同学学得积极、主动在学习过程中，通过主要问题，同学自读课文，写下自身的体会，然后交流感受，给同学提供自主学习的空间和时间，鼓励同学说出独立的见解和感受，促使同学从多种角度理解课文的人文内涵

治疗痤疮白花蛇舌草20—30克，麦冬、生地各15-20克，玄参10-15克，每日1剂，水煎两次，共500毫升，分两次服，药渣可加水1000～2000毫升煎液，待温后洗患处，每日3～4次治疗期间忌用化妆品及其他药物治疗顽固性外禁阴湿疹白花蛇舌草、苍术、土茯苓各30克，艾叶20克(后下)，加水1500毫升，浸泡10～15分钟，用文火煎煮20分钟，滤液待温度适宜坐浴熏洗外禁阴10-15分钟，每晚1次，15次为1疗程，治疗1-2个疗程疗效满意治疗小儿肺炎用白花蛇舌草注射剂，每次肌肉注射2毫升(含4克生药的有效成分)，婴儿减半，每日2次，疗程5～7日治疗112例，痊愈52例，近愈25例，好转17例，无效12例，死亡6例，平均住院7