教具学具准备教具准备：1小猴吃水果的课件2投影仪34个梨、5个苹果、9朵花的磁性软件学具准备：每人准备：3只猴、4个梨、3个桃、2根香蕉、5个苹果、9朵花的图片;“>”、“<”、“=”3张符号卡片和“1”、“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”张数字卡片;小棒2根教学设计创设童话情境，引入象形统计图1课件展示a3只小猴在美丽的大森林里玩耍的情况b3只小猴共进午餐草地上凌乱地摆放着3种水果──梨、桃和香蕉2画外音(小猴说)：我还没看清楚每种水果各有几人，你怎么就开始吃了引导学生观察思考：一共有几种水果它们各有几个怎样摆脱一眼看出哪种水果够吃，哪种水果不够吃3学生用学具卡片按自己的想法，摆放小猴和3种水果

重点引导学生从下面句子中上体会（用投影片逐一出示句子）a说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话老是呆呆地静静地都说明了这个青年和其他看鱼的人不一样，入神着迷，到了忘掉自我的程度b．他好像和游鱼已经融为一体了这句话充分表现了青年的忘我在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除因他是聋哑人外，更重要的是他专心致志地作画，眼中所见，心里所想，笔下所画全都是鱼，仿佛自己也变成了一条鱼，才把鱼画活了c．他似乎忘记了时间，也忘记了自己他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家青年看鱼、画鱼持之以恒，勤奋执著,才将鱼画得那么生动形象

另一只手固定不动，向前迈一小步，身体随之前移，但支撑桌面的手臂不动，使肩关节被动牵拉后伸然后换另一侧做上述动作2、背靠桌边或窗台边站立，两手握住桌沿或窗台沿、保持两手及上身不动，屈肘屈膝下蹲，使肩关节被动向前或向上方抬起3、离桌子或窗台一臂的距离，面对桌子或窗台站立，手臂伸直了，手放在桌上面保持手及上半身不动，屈膝下蹲，使肩关节被动向前上方抬举4、距桌子或窗台约一臂远处侧身站立，上臂伸直，手掌侧放在桌上或窗台上，手不动，屈膝下蹲，同时上半身稍向内侧倾斜，使肩关节被动外展5、站在门框旁，屈肘，将左手放在门框内侧，手及前臂保持不动，身体向左侧旋转，使肩关节被动内旋6、站在门框旁，屈肘，将左手放在门框外侧，手及前臂不动，身体向右侧旋转，使肩关节被动外旋

工作人员随后及时带她进行降温解暑，并未造成太大的健康影响这段时间又处于疫情高发期，核酸检测也在多地进行展开，无论是对于防疫医护人员，还是等待核酸检测人员，无疑最需要做好防暑的工作（新闻截图）立秋过后，我们又该如何做好防暑工作一、选择合适衣物气候比较炎热的话，不妨穿面料非常轻薄透气的夏季衣物，更要选择一双透气性能非常好的鞋子另外，内衣内裤也应该选择吸汗、透气、不闷热的材质另外，要注意衣物的宽松程度，不可以穿过紧的衣物一旦选择一些过于闷热、过紧、不透气的衣裤和鞋子，难免会让人容易流汗过多，从而导致中暑的出现二、避免阳光暴晒避免阳光直晒，不妨可在阴凉处等待，还应该使用一些电动电风扇或者是扇子降温如果没有阴凉处的话，必须使用能够抵挡紫外线的遮阳伞为考生遮阳