今雨新知网|京城近8.5万名考生参加高考

时间:2026-11-09 05:47:56来源:今雨新知网 作者:文献整理

京城近8.5万名考生参加高考

3egA: What’s thematter, PeterB: Ihad a fight with my best friendWhat should I doA: Well,you should call him so that you can say you’re sorryB: ButI don’t want to talk about it on the phone4Ss act the conversationin pairsAsk some pairs to act out their conversationsStep 7 Role-play1Ss read theconversations and try to understand the meaning

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学会表达建议的一些方式三、教学过程Step 1 Warmingup1导入学生们平时在学校和生活中存在的问题T: What’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to doT: Do he like to do itS1:No, he doesn’tBecause hedoesn’t have any free time to do things he likes…Step2 Talking1Lookat these problemsDo you think they are serious or notSs discuss withtheir partners and give some advice

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⑵检查课文朗读⑶课文讲了一件什么事a、学生回答b、师板书:爱子殉职传噩耗,主席踌躇满怀痛抉择c、理解殉职踌躇(三)品读课文过渡:语言有温度,字词知情感,领导人的一个动作,一个神态,一次对话,一次心理活动都会流露出他情感世界请同学们默读课文,勾出反映领导人情感世界的语句,反复朗读后,把自己的感受标注在旁边1、学生自学2、小组交流⑴有感情的朗读你勾的部分,再说说自己的感受⑵组员从朗读、感悟上进行评议,并可以围绕句子发表或补充自己的见解3、全班交流对课文的理解有多深,你朗读的感情就有多深,请同学们先有感情的朗读句子,读出你的感受,再说说你的感受你可以一个人起来朗读,还可以邀请同伴一起朗读围绕以下句子进行指导,教师相机板书:(1)从收到这封电报起,领导人整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟

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