教学过程 一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝1、小数乘以整数的意义及算理出示例1的图片，引导学生理解题意，得出：⑴例1：风筝每个35元，买3个风筝多少元(让学生独立试着算一算)(2)汇报结果：谁来汇报你的结果你是怎样想的(板书学生的汇报)用加法计算：35+35+35=105元 35元=3元5角3元×3=9元 5角×3=1 5角 9元+15角=105元用乘法计算：35×3=105元 理解3种方法,重点研究第三种算法及算理⑶理解意义为什么用35×3计算35×3表示什么(3个35或35的3倍)(4)初步理解算理怎样算的把35元看作35角35元 扩大10倍 3 5角× 3 × 31 0

上海以进博会为舞台，做强首发经济，集聚创新资源，国际参展商变对华投资商，打开高水平开放新空间中国城市，有活力、有温度、有国际范“把实现人民群众对美好生活向往作为城市工作的出发点和落脚点，努力建设现代化人民城市，扎实推进全体人民共同富裕，促进人的全面发展” 奋进新征程，焕新的是宜居宜业宜游的城市面貌，不变的是便民惠民利民的初心使命“人民城市人民建、人民城市为人民”，映照中国式现代化最鲜明的价值底色，汇聚前进路上战胜各种风险挑战的澎湃力量（三） 中国式现代化，不仅是物质的丰裕，更是文化的丰盈习近平总书记指出：“应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量” 一张广交会参展证，也是一张文化邀请函

对比奚梦瑶宋轶穿上这套礼服仿佛选错了尺码，不仅不合身就连裙摆看起来也拖沓褶皱，就像一条旧裙子一样宋轶 奚梦瑶 其实女星日常撞衫倒也不会引起热议，但当同一套礼服出现在两场正式活动上时难免会遭受非议，毕竟大咖从来不穿“二手”礼服现身虽然宋轶身材长相都很有辨识度并且演技出色，然而却总穿别人剩下的礼服不禁让人感叹在娱乐圈咖位和实力或许并不对等也正是因为咖位不够宋轶不仅总穿二手礼服宋轶 演技出众的她向来也只是以女二号的形象出现在银幕上“女配专业户”宋轶，演技吊打一众女主 宋轶 每次宋轶出演女二号网友都不禁替女主捏把汗，走红至今她的哪一部作品呼声没有超过女主

2学习并掌握新的交际用语: The apple is a circleThis is a red square等等3通过说唱活动培养学生的英语语感，通过各种动手动脑的活动培养学生的思维能力，语言能力及创造能力教学要求：1要求学生能够正确听说四种形状的名称词2要求学生能就四种形状进行说唱练习，表达一定的语言内容教学重点：1四种形状名称词的正确朗读和辨认2就四种形状进行简单的语言交流教学难点：四种形状名称词的正确朗读和辨认教具准备：1自制教学挂图2录音机及磁带3实物投影仪4计算机及自制教学课件5复印好的课堂活动纸及实物教具教学过程：活动一：听听做做TPR 活动：Boys, sit downGirls, stand up