磬( )口 忙碌( ) 脂粉奁( ) 灼灼( ) 嘻( )笑 褪( )尽 朔( )方 凛( )冽 ( )2、解释下列词语博识： 凛冽： 天宇：精魂： 消释： 升腾：(三)放声朗读课文，要求能流利朗读有情感地朗读(四)初步感知1、给课文划分层次并概括层意2、请大家找出这篇散文诗的关键句3、课文题目是雪，作者写的是什么地方的雪你以为作者更喜欢哪儿的雪(五)问题：课内研讨：(一) 自学反馈师生合作交流，共同解决学生自学过程中的疑难问题(二) 精读课文1、 仔细研读课文1—3自然段思考：(1)第 一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪(2)在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用

五、课堂练习P12 练习1、(3)、(4)六、小结本节课，我们学习了二次根式的除法法则，即= (a≥0，b>0)，并利用它进行计算和化简化简要做到“被开方数不含分母”和“被开方数的每一个因数或因式的指数都小于2”具体办法是：化去根号下的分母;并把被开方数中能开得尽方的因数或因式用它的算术平方根代替后移到根号外面、化简的具体方法可用于计算七、作业P14页习题222 2(3)、3(3)教学后记：九年级数学锐角三角函数教案【篇5】配方法教学内容运用直接开平方法，即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程教学目标理解一元二次方程“降次”──转化的数学思想，并能应用它解决一些具体问题

江飞波 摄 安祥福介绍，记得以前昆仑广场东边很荒凉，近20年来城市发展迅速“我们家有一栋170平方米的自建房，另外还有七八亩枸杞地”，他和妻子育有两个儿子，都在上小学“我们小时候没有念书的概念，现在有孩子了，不想让他们延续这个观念”他希望孩子能读个大学，“我们家的生活目标是在格尔木买个商铺，给孩子创造一个更好的生活和学习环境” 42岁的汉族司机李师傅1999年到格尔木谋生，经历刻着铁路的印记：青藏铁路通车前，他曾乘坐东风汽车颠簸7天经青藏公路去西藏日喀则务工；铁路通车后，他乘火车前往西藏，在青藏铁路那曲段季节性务工4年“格尔木的工作机会比老家多，我和妻子也是在这里认识的”他说，2017年，他在格尔木买房安家，两个可爱的女儿也落户格尔木

还有几个项不知道(10)、不知道的这个项,我们来给它起个名字,好不好叫做什么(板书:未知项)(11)、指着x:320=1:10,问:“这个未知项是多少呢那怎么办”谁上来做做(指名板演)(12)、为什么可以写成这样的等式呢10x=320×1(根据比例的基本性质)(13)、对了,把上面的比例式改写成下面这样一个等式,就是应用了比例的基本性质应用比例的基本性质,把比例式改写成了一个等式,这个等式还是一个什么样的等式呀(含有未知数的等式)(14)、这样含有未知数的等式,叫做方程那么求出方程中的未知数就叫做什么(解方程)那么在这个比例式中,我们知道了任意三项,要求出其中一项的过程又叫做什么(解比例)出示比例的意义