可亲可敬的班主任刘定珊老师，您是我们的良师益友您在自媒体上记录我们的生活琐碎，成长点滴您的那句“且听下回分解”，念念不忘，情深意长亲爱的张文老师，每天，您从走廊的一头走到另一头，必刷题是我们沟通的桥梁，您说“我把这道题讲完，来我们再讲一道”，争分夺秒，朝夕不倦，尔雅温文亲切的韩洋老师，手中的3500，课上的英文歌，中午的美剧，早已贴上您的标签，您循循善诱，宽容大度，我们如饮甘霖如沐春风优雅的杨雨萍老师，我们不期而遇，您的严格要求，我们牢记在心，尽管只有半学期的相处，您和我们在一起时的一切，都恍如昨日和蔼的朱四新老师，我们亲切的称呼您“四爷”，您给我们讲述天使与上帝的故事，您说“妙，奥妙，玄妙”，逐新趣异，激情昂扬

】七、总结，布置作业1这节课我们学会了6个生字，还知道了"天"在上，"地"在下，"人"立于天地之间我们"人"与"天、地"大自然共生共长，和谐相处现在让我们好好地把课文朗读一遍吧2作业：（1）把课文读给爸爸妈妈听（2）生活中到处藏着我们今天认识的生字宝宝，回家以后和爸爸妈妈一起试着把它们找出来吧一年级上册语文第一单元识字教案精选篇8口耳目手足【教学目标】1通过看图对照、联系生活等方法，认识“口、耳”等7个生字2会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画3正确朗读课文联系生活了解站、坐等行为规范【教学重点】1通过看图对照、联系生活等方法，认识“口、耳”等7个生字会写横折、撇、弯钩3个笔画2联系生活了解站、坐等行为规范

) (师：小岛不仅体积大，出现的时间也极短要知道我们所处的城市上海从战国时期的版图到如今的规模，历经了整整两千五百多年，可文中的这座小岛前后仅仅用了不到一个月的时间就长到-----引读) 3)师：仅仅一个月不到的时间，这座小岛就出现在海面上，这真让人感到---- (生说)因此称为“神秘的小岛”啊时间短、变化快，这一切都为这座凭空出现的小岛罩上了一层神秘的面纱4)师：这里有一个时间是“一周以后”，你知道具体是指什么时间吗你是怎么知道的(随学生回答板书：1831年7月10日) 2、学习第二节，体会壮丽，积累语言1)师：大家读文章非常仔细，那么在1831年7月10日这一天，海面上已经出现了异常的景象

113、枇杷叶:为治咳喘要药114、白果:为治带下白浊之常用药115、朱砂:为安定神志之要药116、龙骨:为治心神不宁、心悸失眠、惊痫癫狂要药117、酸枣仁:为养心安神之要药118、灵芝:为治气血亏虚之常用药119、远志:为交通心肾、益志安神要药120合欢皮:为悦心安神要药121、石决明:为平肝、凉肝之要药122、赭石:为重镇降逆要药123、羚羊角:为治肝风内动，惊痫抽搐之要药，尤宜于热极生风所致者 124、牛黄:为清热解毒之良药125、天麻:为治眩晕头痛之良药，无论虚实，均可应用126、全蝎:为治痉挛抽搐之要药127、蜈蚣:为息风止痉要药128、麝香:为醒神回苏要药129、人参:为拯危救脱之要药