从小学到中学，每一个人都会面临更多的挑战和担当，学业会有更大的压力，同学开始陌生，师生的关系需要重建；父母的帮助开始力不从心面对这些变化，你要调整好心态，保持好状态，进入新常态面对各种眼花缭乱的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿忧即使有一天，老师无意中对你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也开始略有嫌弃，无论如何，即使所有人放弃了你，你也千万不要放弃你自己当然，适应，也不是什么事情都自己扛，而是让自己学会求助、学会妥协，学会取舍就像天长楼旁边的小树木，它们集群生长，懂得退让，无惧风雨、无惧忧伤我们预言并相信：6年后有一所著名高校的篮球队队长会是你们其中的一员；10年后，阿里巴巴的一位技术开发员会是你们其中的一位；12年后，有一个人会成为浙医二院的一名医生，15年后，有一个人成为文明的滴滴司机，每次路过建国中路的人行道他总是比别人多停几秒钟，不是他反应迟钝，而是因为他在思念母校不要让别人来为你的人生做出选择，但需要用你的坚持告诉别人：你正在为自己的未来做出最合适的选择

③如果在孕前长期服用避孕药，最好在孕前6个月停止用药，这是因为避孕药有可能会干扰叶酸等维生素的代谢三、无脑儿的检查 （一）病史： 询问早孕期有无与致畸因素相关的病也有无近亲婚姻史、家族遗传史等（二）体格检查 1孕期检查，无脑儿畸形常并有羊水过多症，宫体腹围较妊娠月份大，触不清胎头，胎位不清，胎心音遥远2临产时肛诊、阴道检查可角及先露部凹凸不平，常疑为面先露若胎儿顶部血管破裂，羊水可为血性治疗要点 确诊后应行引产术，若合并羊水过多应行高位破膜，促使其自然娩出辅助检查 1超声检查： 羊水平段>7cm示合并羊水过多，测不出胎儿双顶径B型超声波声像图不见胎头之光环2X线摄片： 见胎儿无颅顶骨，有的有颅底骨

并能在情景中进行运用3能听懂chant，并按照节奏来念教学建议IWarm—up / Revision1CAI呈现依次周一到周五的课程安排,请学生练习第二课时的对话What day is it todayIt’s MondayWhat do you have on MondaysWe have English, PEI like MondaysIIPresentation1点击CAI , 呈现周六和周日的画面,小朋友们分别在看书\看电视\写作业\运动…不同的画面出现时配有John和Zhang Peng 的对话:egJohn: What do you do on SaturdaysZhang Peng: I often do my homework

RevisionAsk and answer in pairs like thisWhat do you do on weekends/I often exercise How often do you exerciseI exercise five times a week(设计说明)先有老师示范对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用图片进行为新课学习作好铺垫Step2Leading in1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，引导学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容(设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody to do