学生联系儿歌、生活经验说一说预设：桦树皮是白的，银杏的叶子像小扇子，水杉的叶子细小，木棉开红花，开着金黄色花的就是桂树，秋天桂树开花可香啦四、朗读背诵儿歌1开展多种形式的朗读，感受儿歌的韵律美同桌合作读，小组比赛读，拍手打节奏读，做到正确而熟练2借助填空，结合图片，练习背诵3朗读课文，完整背诵五、模仿与运用儿歌用生动有趣的语言写出了各种树木的特征，帮助我们了解树木的特点，咱们也来试着编一句儿歌介绍一种树木吧，可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性(课件出示柳树、槐树、柿子树等图片，学生也可以说自己想说的桃树、石榴等)预设：柳树枝条细又长预设：槐树开花一串串预设：柿子树上挂灯笼

加法交换律是什么变了，什么没变什么是加法结合律加法结合律是什么变了，什么没变两个运算定律之间有什么本质的不同【说明】：事实上，学生都是带着各自的数学现实走进课堂的激活学生的已有认知，唤起学生的学习心向从知识的原点出发，有利于激发学生的认知热情讨论完毕我话峰一转将评价权抛给了学生，现在再看此题你有什么话要说学生1：我明白了只要有位置变了，就是加法交换律这题虽然有三个加数，但只有48和25交换了位置，所以是运用了加法的交换律学生2：只要有运算顺序的改变就是加法结合律这个等式的两边在外形上尽管都有括号，但都是先算后两个数，并没有改变运算的顺序，所以没有应用加法的交换律【说明】：我尽可能多给学生机会，指导思想就是立足过程，注重发展，培养学生的自信心

一般纸张的燃点仅有130℃，棉被、麻绒为150℃，松木为250℃，涤纶稍微高点，但也只有390℃而已，所以烟头的温度点燃这些物品是绰绰有余，更别说还有很多不干净的地方都会存在残存的油渍，是更容易引起火灾的不仅是抽烟，还有在祭祀的时候，也有很多人会点上几根烟奉上，祭拜完后也不会去处理点燃的香烟，这都是造成森林火灾的隐患还有过年期间，大人点燃一根烟给小孩放烟花鞭炮，这都是不安全的，在了解烟头中心温度可达多少度后，一定不能乱扔，因为已经造成了很多悲剧发生2、烟头引发的部分重大火灾 1987年，大兴安岭“5·6”特大森林火灾，烧毁70万公 顷森林，三座城镇变成废墟，200人死亡，四个起火点中有两个因烟头引起

2、久处空调房会手脚冰凉长期在空调环境下，室内空气不流通，非常容易滋长发病微生物菌种室内室外温度差很大，大部分人会出現鼻子堵、头晕目眩、打喷嚏、手脚冰冷、四肢乏力、记忆力下降、全身全身肌肉关节疼痛等症状3、骨节和胃肠易着凉夏季户外空气炙热，大家广泛穿得少，但房间内的空调冷气机吹得强，衣服裤子穿得很薄弱超低温环境会刺激毛细血管大幅度收拢，血液流通不畅，造成骨节损伤、受寒，像颈部和背部肌肉僵硬、腰和四肢疼痛，手脚冰冷发麻是普遍症状此外，屋子里太“冷”容易造成肠胃运动变弱，再加上夏季进食忽冷忽热，常常吃冷食，肠胃內外都被“冷”操纵着特别是女士容易导致月经紊乱空调，又该如何正确吹因空气不流通，环境无法得到改善，轻度让人感觉全身上下疲惫，无精神，工作中时还会觉得怠倦、昏昏沉沉、恶心想吐、头昏等