五、品读课文 ，理解感知（一）细读课文，提炼问题1．教师范读2．感知课文所描写的情景，提炼主要问题作者为蝴蝶着急的读的过程中，你又产生了怎样的感受呢3结组讨论，发表个人见解4．请同学们以自己喜欢的方式细读课文寻找答案读的时候勾勾、画画、写写，然后与你小组的同学分享学习的收获（二）深化理解，体悟感情1第一自然段恶劣自然环境的中作者为蝴蝶担心“我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢”（1） “常想”说明了什么（作者总这样想，一直为蝴蝶担心）（2）这句话表现了作者对蝴蝶怎样的态度（作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心）2“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风……难为蝴蝶吗

随后，他入职深圳职业技术大学，成为一名图书管理员契机发生在2012年，华侨城湿地公园开园他在微博偶然看到消息，带着家人一同前往眼前的景象让他很是触动：草木恣意生长，红树林挺立，潮声起落间，水鸟低低掠过“那一刻，我仿佛回到了小时候，竟在寸土寸金的深圳市中心，找回了故乡的气息”何显红的童年在乡村田野度过他没想到，从此会与这片湿地紧紧交织在一起2014年，全国第一所自然学校——华侨城湿地自然学校成立，向社会招募志愿讲师，何显红虽无生态专业背景，但仍抱着试试的心态报了名，意外入选但在岗前培训就遇到“硬骨头”：两个月内，需要认全从湿地东门到展厅25公里沿途所有开花的植物“凭着喜爱报名，实训才发现知识太匮乏

45、年幼的时候，你爱哪部动画片46、你最喜欢的歌曲是哪首47、你是怎么追到现任男(女)朋友的48、如果让你KISS现场的一个人，你会选谁49、你有恨过谁吗50、和男/女朋友进行到哪一步了51、初吻年龄52、愿意为爱情牺牲到什么程度53、你希望未来有几个孩子54、如果我们之间没有了话题怎么办55、流落荒岛，手机没信号，突然能打了，第一个电话打给谁56、分手后怎么处理前任的东西57、能分辨得出绿茶和白莲吗58、穿越回小时候，你会去做什么59、你理想中的工作是什么60、你高考之前是怎么熬过来的61、你最喜欢的体育运动是什么呢62、如何辨别渣男渣女63、你对堕胎的看法是64、你最希望和对象在哪里发生关系

他的自信来源于什么(科学、正确——这当然给了他足够的自信) 2、随机理解“修缮” 师：事实证明：莱伊恩是完全正确的300多年过去了，用一根柱子支撑大厅的市政大厅安然无恙直到人们在修缮天花板时终于发现了这个隐藏了300多年的秘密(“修缮”近义词是——修理，区分“修理”与“修缮”是专指对建筑物进行修理)这一下，也就使世界各地建筑专家和游客云集此地出示：消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集3、小结：难道仅仅是来看秘密的吗生交流师引导：后人这样评价这个柱子——说它是“用自信撑起的擎天柱”正是因为莱伊恩当年坚信科学，如今才有这美好的建筑