5、最后一段告诉我们什么你是怎么理解的三、总结全文：1、听课文录音2、有感情的朗读课文3、这篇课文告诉我们，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困难时，让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人四、作业1、有感情的朗读课文2、完成《习字册》上的书写练习四年级上册语文园地教案（篇4）《看黄果树瀑布》教学目标1、会认本课生字，正确、工整地书写课后的字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音、样子的句子3、结合上下文及生活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美教学重点：认写生字，在读中感悟瀑布壮观的景色学习作者按一定的顺序观察、抓特点展开想象的写作方法教学难点：按一定的顺序展开想象，感受感受瀑布的壮美

近日，上海疫情形势严峻，单日新增感染者不断增加，给整个上海医疗系统带来巨大的压力据上海市卫健委所发布的数据，目前全市有部分医疗机构停诊而作为中国医疗资源丰富的城市之一，上海医疗系统如今面临着两大考验，一是疫情防控的严峻性，二是尽可能满足市民日常就医的挑战但也因双重考验下，还是发生了一些陷入舆论风波的悲剧哮喘老人因120拒绝救援而病亡涉事的医生停职处理近日，一则“上海一例哮喘病人因120拒绝救援而病亡”引起了舆论的争议据媒体报道：有网友发布微博，称上海一位哮喘患者因120拒绝救援而病亡，同时列出了详细的时间线并伴有视频佐证而针对此事，上海浦东新区卫健委对此回应，称当事医生当时有紧急救治任务，但因处置不妥当，目前已被停职处理，对该名患者离世表示深切悲痛，对急救医生因经验不足等表示抱歉，并对全区医务人员加强教育

二、自读课文，独立思考问题：⑴读了这篇课文你觉得爱因斯坦小时候是什么样的孩子⑵教室里为何会静悄悄的⑶老师开始认为爱因斯坦是个怎样的孩子后来呢⑷你最想和爱因斯坦说些什么结合具体的句子或段落讲一讲三、小组合作学习共同交流探讨：理解“糟糕”理解“强”，“它”指什么“这两只”指什么1、训练用因为……所以……说话2、指导朗读爱因斯坦的话，体会爱因斯坦当时的心情（体会爱因斯坦认真、努力、不怕失败、不怕嘲笑的品质）四、小结为什么我们不去研究爱因斯坦的伟大成就，而要学他小时候做的三只板凳呢五、编一编，演一演，训练表达和想象的能力；六、作业指导，完成作业收集科学家小时候努力做好每一件事的故事或结合自己的生活经历给爱因斯坦写封信

2、“壮阳药物”齐上阵，效果非常好错临床上大部分壮阳药物都是短暂的效果，比如我们熟知的“万艾可”，它的确会让男性的性能力有所提升，但却不能从根本上解决问题，久而久之甚至还会发展为药物依赖，在没有药物的辅助下，很难进行正常的性爱，这对于男性而言毫无益处3、以形补形很重要，大腰子、动物鞭齐上阵错很多男性都认为以形补形是壮阳的一大方式，所以在出现问题后会大肆进补，吃一些动物的生殖器官殊不知这些食物并没有提高性能力的成分，反而含有大量的脂肪，长期吃不仅不会改善“不举”的现状，还容易让肥胖以及各种心血管疾病找上自己，所以这种方式万万不可取4、彻底告别夫妻生活，以后慢慢会好的错其实有很多功能性“不举”的患者最大的因素就是心理负担过重，一次失败就让自己陷入了紧张、焦虑的情绪之中，如果此时彻底告别夫妻生活，反而不利于自身恢复