三、研读品味——熟悉塔（一）整体感知塔1、明确中央电视塔的位置2、自由读课文的第一自然段，把不懂的词语画出来3、图文对照理解“耸立”一词这塔很高很高，你们能把它读出来吗自己试试4、指名读5、教师也想读读行吗教师范读你们听出什么了（听出这座塔特别高）6、学生模仿读（二）蓝天眼中的塔1、自由读课文的第二自然段2、引导学生在图上画不同的东西：画太阳，画白云，画小鸟，还可以画小树、房子等画在哪儿，是关键，由此帮助学生体会塔高耸入云，站在塔上看，房子、小树就像积木块3、多种形式练读，体会塔的高（三）太阳眼中的塔1、指名读课文的第三自然段2、你们想不想欣赏一下夜晚时的塔（多媒体出示夜晚时明亮的电视塔）看了这个画面你有什么感受

[课件]齐读学生板书中的词语师：这就是谭老师言传身教的人生价值：人生的价值是什么是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……[课件]六年级上册语文名师推荐教案【篇2】《祖父和我》教学目标：了解朗读中的几种基本语调，能准确、清楚、有感情的朗读课文;并通过朗读引导学生感受浓浓的祖孙情和作者向往自由的情感[设计说明]：朗读是语文学习的重要方法，要善于运用朗读促说话、朗读促写作、朗读促理解及朗读促感悟重点难点：1引导学生在反复朗读的过程中体会作者的情感是本课重点2作者把“我”对祖父的深情与祖父对“我”的爱融入大花园的生活再现中，“我”对事物的热爱、自由自在的成长与祖父的爱密不可分，这是学生学习的难点

血糖管理糖尿病者的眼前黑影飘过现象跟过高的血糖水平有关，因此患者平时需做好血糖管理，避免过高的血糖加重眼底的病变糖尿病者若是将血糖控制好了，那么在一定程度上是可以预防眼底病变的发生或进展的一般的血糖管理是通过饮食、运动、药物来进行的，患者应该在医生的指导下，选择适合自己的血糖管理方案改善微循环通过羟苯磺酸钙这类药物可以降低患者血液的粘性，控制住血小板的合成跟释放，减轻或者是阻止眼睛部位微血管的渗漏，防止微血管基地膜增厚，改善早期糖尿病者眼底的病变不过这类药物患者不能随意使用，一定要仔细询问医生后，再根据具体情况使用糖皮质激素糖皮质激素具有抗炎、抗血管生成以及稳定血-视网膜屏障的作用因此，糖尿病者若是眼底有黑影飘过，可根据具体情况使用糖皮质激素来改善症状

小编精心整理四年级语文园地五教案，希望这份四年级语文园地五教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文园地五教案资料，在搜索框搜索四年级语文园地五教案精选篇1教学目的：1、正确流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式教学重、难点：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，取于质疑传统打破常规教具：苹果、小刀教学过程：一、创设环境，导入新课1、小朋友们，我们每天都要做数学题，有的数学题可以有不同的解法和做法今天我们就学习一篇课文讲的是用不同的处理方法，会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的我们一起来学习这篇课文就是《苹果里的五角星》