《山里的孩子》描写了山里孩子的性格特点，他们结实、健壮、热情好客、充满幻想下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《山里的孩子》优选教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《山里的孩子》优选教案一 (一)教学目标 1、能读懂2、3段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的2、指导有感情地朗读课文，进一步体会作者热爱山乡、热爱山里孩子的思想感情3、复习巩固字词，理解“向导”、“热情好客”、“充满”等词意(二)教学重难点： 重点：读懂用总分方法写的一段话难点：读懂2、3段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的 (三)课前准备：录象、录音 (四)教学过程 1、读读第1段，说说学习这一段的方法

简介： 过了40岁的男人们，精就会不足，甚至耗尽即使没有什么慢性病，每天吃两丸六味地黄丸，也可益寿养生中医认为，人的阴气只够供给三十年的生命，所以我们的 过了40岁的男人们，精就会不足，甚至耗尽即使没有什么慢性病，每天吃两丸六味地黄丸，也可益寿养生中医认为，人的阴气只够供给三十年的生命，所以我们的阴气很早就亏了那么，益寿养生，补充亏了的阴气也就顺理成章了营养学认为人吃的东西和自己的物种离得越远越好，也就是大家常说的四条腿的猪牛羊肉不如两条腿的鸡鸭禽肉，而两条腿的禽类又不如没腿的鱼类之所以这么说，主要是从食物的脂肪含量上考虑我们说人过中年就容易发福，但这种“福”并不代表健康所以，从这个阶段以后，尽量吃脂肪含量低的食物，人就不容易发胖了，不发胖也就少了很多并发症，如高血压、心脑血管病、糖尿病等

(2)积累文中描写环境幽美的语句2、 过程与方法目标： 在阅读中，抓住重点语句，指导感情朗读运用重点语句完成小诗，读出自己的感受3、 情感态度与价值观目标： 懂得人类的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件，呼吁人们要保护自然，爱护自己的生存空间教学重点： 1、在阅读中，抓住重点语句，指导感情朗读2、运用重点语句完成小诗，读出自己的感受教学难点： 懂得人类的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件，呼吁人们要保护自然，爱护自己的生存空间教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、出示对话，导入课文1、在国外的一座大山深处，曾经有一个非常幽美的小镇，名叫—— 板书：白银仙境，生齐读

我们每个同学都有自己的小伙伴，今天我们就来学习"我的朋友们""My friends"(板书课题，带领学生读几遍)生答："我喜欢和…一起玩"生齐读课题5新授你能从外貌上形容一下你的朋友吗在我们班级里也有老师的好朋友，老师把他请上来，(找一名较胖的同学)同学们老师的这位朋友长得"胖""fat"(带领学生读单词)老师和这位朋友想从外形上描述一下自己，应该说："我是胖的""Im fat"(板书Im带领学生读几遍)老师在请上来一位朋友,看老师的这位朋友长的瘦thin(带领学生齐读,我是瘦的Im thin)在教授thin时,注意纠正学生的发音今天,我们班来了两只长颈鹿,他们想让同学们帮个忙,看看谁的个子高,谁的个子矮