2、探索并掌握一个因数中间或末尾有0的计算方法，理解算理3、结合具体情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，培养学生应用意识和能力4、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生学会合作学习二、教学过程：（一）复习：（口答）143= 422= 25＋0= 0＋28=32－0= 28－28= 175= 215=（二）探索新知1、教学05=（1）创设情境引入教师摆出5个盘子，每盘放3个苹果，提问：这里有几盘苹果每盘有几个一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出算式：3＋3＋3＋3＋3=15，35=1535表示几个几相加学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，继续提问：现在每盘有几个5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式

2、久坐、不爱运动现代人交通变得越来越便利，上下班依赖于各种交通工具，工作期间，更是长时间坐在电脑前一动不动，活动量越来越少久坐不动会影响血液的流动，导致血液中的脂类物质、代谢物在血管壁沉淀，最终造成血管狭窄、堵塞，长期如此，可诱发心梗想要保护血管健康，坚持适量的运动很有必要经常运动，可以促进新陈代谢和血液循环，减少血管内垃圾、毒素的堆积，同时，经常运动也可以保持健康的体重，预防肥胖，也有利于预防心梗的发生3、抽烟喝酒烟酒的危害性许多人都知道，但想要戒除却并不容易许多年轻人为了释放压力，开始长期、大量抽烟喝酒，而烟、酒中的有害物质都会损伤血管壁，导致血液变得黏稠，加速动脉硬化、血栓的形成，从而增加心梗的发生几率

我们利用课余时间，自己动手为老师做了精美的贺卡、别致的`礼物，贺卡上面写满了祝福的话语早读的时候，任老师刚走进教室，我就组织大家起立齐声祝福老师：“祝任老师节日快乐”之后，大家纷纷为老师献上了自己动手制作的礼物看着任老师欣慰的笑容，我心里美极了那天我深深地体会到，将来我无论身在何地，都不会忘记感谢恩师今天我们已经是学校里年级最高的学生了回首六年的时光，真是来去匆匆，温暖和谐的六(5)班让我终生难忘在六(5)班的生活让我的童年记忆绚丽无比现在我正在用一切机会感恩我们这个团结的集体一年一度的校篮球比赛开始了，我和我的队友们每天刻苦训练，在比赛场上，我们奋力拼搏，发扬永不服输的精神，手伤了包个创口贴继续打，脚扭了咬着牙坚持比赛，一切都是为了我们这个集体

教学过程：一、开课：每个人都向往和平，因为战争给人民带来了沉重的灾难今天我们学习一篇发生在美国南北战争的'古诗的文章二、初读课文，了解大意1．学生自读课文2．个别学生读课文3．读了课文，你有什么感受三、讨论学习课文内容1龙德在听到受伤士兵请求帮助的话后，他在想什么它又是怎样做的2从哪些句子可以看出人们对于和平的向往四、指导朗读，体会思想感情2024年小学六年级上册语文教案（篇9）教学目标知识1、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句2、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分情感教育3、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验重点有感情地朗读课文，把握文章主要内容难点感受作者所描写的境界，激发学生类似体验