通过问题情境类比得到数轴的概念，是这节课的主要学习方法同时，数轴又能将数的分类直观的表现出来，是学生领悟分类思想的基础二、学生学习情况分析（1）知识掌握上，七年级的学生刚刚学习有理数中的正负数，对正负数的概念理解不一定很深刻，许多学生容易造成知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；（2）学生学习本节课的知识障碍学生对数轴概念和数轴的三要素，学生不易理解，容易造成画图中掉三落四的现象，所以教学中教师应予以简单明白、深入浅出的分析；（3）由于七年级学生的理解能力和思维特征和生理特征，学生的好动性，注意力容易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，所以在教学中应抓住学生这一生理心理特点，一方面要运用直观生动的形象，一发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生的主动性

4、补充营养素 应该让小孩多摄取可以促进软骨组织生长的营养素，如牛奶、骨头、核桃、鸡蛋，都含有弹性蛋白和胶原蛋白而维生素C对胶原合成有利，可以让宝宝多吃一些富含VC的蔬菜和水果，如青菜、韭菜、菠菜、柑橘、柚子等四、孩子小腿肚子疼千万别大意 小孩子腿疼千万别大意，小孩子在生长的过程中经常会有腿疼的情况，很多的家长并不在意，认为孩子成长就会有腿疼的症状，其实小孩子腿疼除生长疼之外，一些疾病也会造成小孩子腿疼的情况，因此家长对小孩子腿疼的情况不要大意一般小孩子腿疼的原因主要的有以下几点： 1、儿童关节滑膜炎 这是小儿生长过程中出现腿疼的原因之一，这种疾病的患儿往往会有下肢疼痛明显，膝关节、髋关节等部位出现不同程度的疼痛的症状，患儿走路一瘸一拐，幼小的孩子会有烦躁、夜间哭闹的表现，疼痛处没有红肿的表现，家长要引起重视，出现这种情况可能是关节滑膜炎这类疾病，不要单纯的认为是生长痛

在很多人的厨房里，几乎都能见到小苏打的身影它的用途很多，做馒头、面包时会用到它，很多人还会用它腌肉、清洗蔬果等但其实，大家对小苏打的开发远远不够，它还有特别多的妙用今天就来详细说说小苏打、苏打、大苏打都是啥开始之前，我们先来说说常见的“苏打”产品都有哪些--> 小苏打，是对碳酸氢钠(NaHCO3)的俗称苏打的化学成分是碳酸钠(Na2CO3)，在家庭中也比较常见，人们常说的食用碱就是它而大苏打指的是硫代硫酸钠(Na2S2O3)，这种物质在一般家庭里就不那么常见了，在工业和医疗场合用得比较多购买食用碱时，千万不要把它说成了大苏打无论是小苏打、苏打还是大苏打，都是碱性物质对小苏打的很多“妙用”，其实就跟碱性有关

风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们六年来，老师和我们如影相随不离不弃阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后老师快乐着我们的快乐老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”请老师相信我们，我们会在中学更加努力，取得更大的成绩最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校明天会更好同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀小学毕业致辞模板3敬爱的老师、亲爱的同学们：小学生活即将结束，我们就要离开母校了