看着那一轮明月，我仿佛(14)全班朗读4、学习第11自然段这美妙的《月光曲》使兄妹俩深深地“陶醉”了，(引导学生理解词语意思)以致于贝多芬已悄悄地离开了，他们还不知道贝多芬为什么不辞而别(教师板书：谱曲)当兄妹俩从音乐中清醒过来后，会交谈些什么(请两个学生扮演兄妹进行角色会话)最后一个自然段的“传说”与第一自然段的“传说”起了什么作用(首尾呼应)全班齐读最后一个自然段三、总结全文，升华感情《月光曲》是如何创作出来的出示句子：假如贝多芬，他就不会创作出《月光曲》①假如贝多芬不会作曲，音乐记忆力不强，他就不会创作出《月光曲》②假如贝多芬没有丰富的想像力，他就不会创作出《月光曲》总结：从听兄妹俩的对话，听盲姑娘弹琴，激发了贝多芬创作灵感，非凡的音乐天赋和才能使他创作出了《月光曲》

四、交流本文的心得下面题目供参考，可以选择其中一两个题目谈(可用幻灯演示题目)1这篇课文哪些描写最令你感动举一两处为例谈谈(人物描写、景物描写等)2你最喜欢哪个人物为什么(整体感知)3好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界这句话是什么意思4这篇课文的中心意思是什么(整体感知)5你最喜欢课文中哪些语言为什么(对语言的品味)说明：这些问题，不要求都回答，更不宜规定统一答案学生只要能对其中一两个问题有所认识就可以了注意让学生发言时不要脱离课文教师仍然需要注意自己导的地位，注意倾听学生发言，及时给予点拨和激励评价这项练习中1、2、4小题可在课堂讨论的基础上落实 在作业本上，以提高学生综合分析能力和表达能力

说到早餐，你想到的第一个是什么对于来自中国各地的中国人，都有不同说法来自湖南或许是一碗嗦粉，来自桂林或许是一碗桂林米粉，来自广州或许是一碗肠粉，来自潮汕或许是一碗牛肉丸粿条汤当然北方的朋友，可就不乐意了，油饼、油条、煎饼、麻花、豆汁这些你咋不说呢虽说中国早餐五花八门，一年365天都能吃到不重样，但小康医生却发现一点---这些早餐其实还并不是那么健康尤其是这类早餐，吃多了可对身体并不好第一，油条北方的很多城市，油条获得了大家的喜欢，除了和油条出锅比较快有关系之外，酥脆的口感是主要原因可研究表明，油条对人体健康极其不利油炸食品在烹饪的过程中，其中的营养素已经被破坏，而且脂肪含量可高达176％，经常吃不仅容易增加肠胃的消化负担，还可能影响血液的正常流动，进而加大血管堵塞的概率

教学难点：能根据实际情况，在计算式灵活应用加法运算律教学工具多媒体、板书教学过程创设情境，探究新知李叔叔准备骑车旅行一星期，他今天上午骑了40 km,下午骑了56千米，李叔叔今天一共骑了多少千米(1) 理解题意求李叔叔今天一共骑了多少千米，就是求上午和下午一共骑了多少千米用加法：40+56或56+40师：今天我们就来学习一下加法运算的定律板书：加法运算定律(2) 解决问题40+56=96(km)或56+40=96(km)(3) 观察算式，发现定律两道算式的得数相同，所表示的都是李叔叔今天一天骑的路程，因此两道算式之间可用等号连接，即40+56=56+40观察40+56=56+40，发现，等号左、右两边的加数相同，只是交换了位置，但结果不变