所以我希望你们：1、珍惜以前共度的时光，珍惜聚在一起的缘分，在这最后的三四天里，跟你们的兄弟姐妹先道声“谢谢”，再道声“珍重”，谢谢他们这三年陪你最多，谢谢他们在离别的日子里依然站在你身边；希望你们能互相珍重，珍重你们的友谊；2、珍惜6月11、12、13、这仅有的在一起的三四天时间在这最后的三四天里，跟你们的老师们道声“辛苦”，没有他们的辛勤付出就没有你的今天3、珍惜以后的每一天将来你们会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，但是不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香很多新的高峰要你们去攀登，但请记住无论哪个位置，哪个地方，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌希望在最后的三四天里，你们能把自己美好的一面留给同学，留给老师，留给给母校

了解《左传》的基本情况及其在中国文学的地位2了解与本文内容相关的历史史实3诵读课文、整体感知，正音，借助注释疏通文章[教学步骤]一、导语同学们，当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗，心中会油然升起一种崇高感、敬慕感敬慕那些为国争光的英雄英雄，在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外，今有之，古亦有之春秋时期郑国的烛之武就是其中之一今天我们就学习选自《左传》的历史散文《烛之武退秦师》二、关于《左传》(先让学生看文章后面关于《左传》的介绍)教师补充：“左氏之传，史之极也文采若云月，高深若山海”这是朱彝尊《_考》中对《左传》的高度评价这里的“左氏”，司马迁认为是春秋时代鲁国盲人史官左丘明，他在《史记•十二诸侯年表》中写到：“鲁君子左丘明惧_人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成《左氏春秋》

(三)小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯幼儿园防溺水语文教案（精选篇5）一、活动目标：1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识二、活动重点：了解洪水发生的原因三、活动难点：掌握自救的方法四、活动准备：水灾的图片若干五、活动过程：1、以谈话导入主题(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢

4交流，师生共同评议过渡：月亮湾是什么请读第一自然段三学习第一自然段1自由朗读第一自然段2交流：月亮湾是什么(是一个美丽的村子)(是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)说说是谁的家乡3指导朗读(1)你觉得该读出什么样的语气为什么(2)指导用自豪的语气朗读重读“美丽”一词四过渡：这美丽的村子为什么叫“月亮湾”呢1默读全文，找出有关句子2交流(1)相机出示句子“村子的前面有一条月牙一样的小河”放映动画(2)指导读好长句子：村子的前面/有一条/月牙一样的小河(3)用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫“月亮湾”3学生字“湾”、“牙”(1)师述：“湾”本义是指水流的地方，本文中指地名