【学情预设】应该先算乘法，再算加法师：也就是先算二级运算，再算一级运算（引导学生说出）师：这节课学习的混合运算的运算顺序是什么结合学生的回答，教师板书：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法三、熟悉脱式计算的格式课件出示教科书P48“做一做”学生独立完成，集体评析教师组织学生从运算顺序是否正确、格式是否规范、计算是否正确等方面评析学生的计算情况师：谁能说一说，刚刚的脱式计算在格式上需要注意什么，跟以前有什么不一样【学情预设】横式的等号写在式子的右边，而脱式计算的等号写在算式的下面，上下对齐，还要写在式子的左边；尽量做到数与数对齐，计算符号与计算符号对齐【设计意图】含有两级运算的运算顺序表述较长，且二年级学生在理解和掌握时需要一个过程，所以在这里分两步（乘和加、减混合，除和加、减混合）分别让学生逐步理解和掌握，加深学生的印象，同时也培养了学生类比、迁移的能力

(三)情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情教学重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义教学难点：理解负数，数0表示的量的意义教学方法：师生互动与教师讲解相结合教具准备：地图册(中国地形图)教学过程：引入新课：1活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快、内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的`生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数

He told me the_______(exciting, excited)newscSarah was_______(exciting, excited)to see the singer7There are a lot of new buildings now…现在有许多新的建筑物……（P5）building可数名词,意为“建筑物；楼房”build动词，“建造，建筑”（built，built），builder名词，建设者，建筑者8I wonder what life was like here in the past我想知道在这儿过去的生活是什么样的（P5）wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”

山药皮含有生物碱，一些患者在接触该物质后会出现局部过敏反应，如红斑、丘疹和皮肤瘙痒等过敏反应发生后，患者应立即用清水彻底冲洗过敏部位15分钟对于症状轻微的患者，瘙痒症状可能会在几分钟或几小时后消退如果患者出现严重过敏症状、糜烂和渗出等，可在清洁局部皮肤后，使用局部止痒液如炉甘石洗剂等和盐酸左西替利嗪等药物进行止痒治疗，通常患者可在2-3天内治愈山药弄到手上很痒怎么办 山药弄到手上很痒是很多人都有的经历，而出现这个问题需要根据过敏的轻重程度以及用药是否恰当有关如果双手仅散在少许红斑、丘疹、斑丘疹，伴有轻微的瘙痒，可以口服盐酸奥洛他定片或者盐酸非索非那定片，外用糠酸莫米松软膏配合丁苯羟酸软膏涂抹，1周左右可以达到好转或者治愈的效果