1注重学生对算理的理解，用直观运算帮助学生掌握计算方法在教学中，为了使学生真实地理解算理，组织学生摆人民币模型，在点子图和表格中进行计算，将两位数乘一位数的计算过程直观地呈现在学生面前，使学生心领神会，为学生进行算法运算打好基础2从学生的兴趣出发，引导学生自主探究，体现算法的多样化枯燥的计算往往会令学生感到乏味在教学中，为了避免出现此类状况，尊重学生已有的知识经验，让学生自主探究不同的算法，并借助多种手段帮学生理解算理，呈现多种计算方法，使学生体验到学习数学的乐趣，提高学习数学的积极性课前准备：教师准备 PPT课件 人民币模型学生准备：人民币模型 带有表格和点子图的题卡教学过程：⊙情境导入，引出问题1

2、“尽根牙”牙痛的治疗方法 尽根牙(智齿、第三磨牙)处持续疼痛，碰触牙龈疼痛加剧，严重的伴嘴张不开，常发炎症者，消炎后拔除“尽根牙”3、冷热酸甜牙痛的治疗方法 牙齿遇冷热酸甜疼痛，去除刺激物，疼痛消失牙齿有色素沉积，常见为龋齿牙龈边缘牙面上，无色素沉积，深为楔状缺损两种牙病均较轻，修复治疗就能改善但若是因牙龈萎缩等引起的牙本质过敏，治疗的过程则较为复杂4、牙龈牙痛的治疗方法 牙齿持续疼痛，伴有红肿、松动，多伴有食物嵌塞症状，是牙周炎表现5、咬硬物牙痛的治疗方法 咬硬东西疼痛，有磕石子等硬物史可能牙有裂纹，严重者牙齿可裂开视隐裂深浅决定治疗方案：如牙已松动，要拔除

面对这次期末考试，在此，我也向同学们提出几点要求和建议首先，在这几天的复习时间里一定要时刻把安全记在心里，复习累了课间活动活动，千万不要追逐打闹，上学放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，在家也要注意活动安全，同时更要注意个人卫生，因为这段时间是流感高发期，如果一旦受伤或者生病不但影响了身体，甚至还无法参加期末考试，那多遗憾呀其次，要有自信的心态自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来只要把握这宝贵的十几天，我们一定能够创造属于自己奇迹希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最聪明的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复习的每一堂课，做好手中的每一道题

五、总结全课，深化认识（用时：5分钟）通过这节课的学习，你有哪些收获板书设计：教学反思：这节课我把范写指导贯穿学生书写的整个过程对于一年级学生来说，指导书写必须细致不仅要从整体上观察生字的结构，还要对笔画的占格位置、正确笔顺、生字的大小，甚至笔画从哪里起笔，怎样收笔也要进行提醒在学生沉浸在秋天美景意犹未尽之时，设计了让学生“用手中彩笔画出心中最美的秋天”这一环节，在读、说、画中引导学生主动探究，使三维目标在教学过程中得到落实人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇18《ang eng ing ong》教学重点是学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节以下是为大家分享的人教版语文一年级上《ang eng ing ong》第二课时教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览