2、培养口语表达能力教学准备：图片教学流程：1、创设情景，引出话题利用挂图，呈现机组需要安慰的画面，如，同学生病了、考试失利的、家里发生变故的……然后引出话题2阅读课本，弄懂焦急的内容和要求（1）自由读，看看有几层意思，可以引导学生概括地说说（2）弄懂题意后，教师示范练习，尤其让学生注意安慰时的态度要真诚，语气要有分寸3、即兴表演，自由练说（1）自主寻找合作伙伴（2）确定自己感兴趣的话题（3）分角色练习，小组内表演4、交流汇报，集体评议（1）弄清楚每组所选的话题，以便有的放矢的表演，（2）评议时要肯定优点，指出不足，要从内容上、表达的态度上、语言的表达几方面去5、教师要采用一定的鼓励手段6、进行

2搜集有关春天的图片（特别是有关燕子的资料），诵读歌颂春天的诗歌和文章3多媒体课件课时安排：两课时第一课时一、课件展示“春天的图片”，导入课题1展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听2师小结导入：从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽今天，就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》（出示课题齐读）3指导“燕”字的写法（“廿”是燕头，“口”是燕身，“北”是燕子的翅膀，“灬”是燕子的尾巴）4看了课题，你想知道什么5师小结：我们读课文，可以从题目想开去，可以提出几个问题，然后带着问题去读，有些问题不用老师讲，你自己就能读懂

白癜风这个疾病在各个年龄都可能发病，而且并不会有性别上的差异患有了白癜风最突出的症状就是皮损，皮损的面积会随着患者病情的发展而逐渐的增大皮损的颜色一般为浅粉色或者乳白色的，在皮损的表面很是光滑，不会有皮疹出现患有了白癜风的皮损一般会出现在摩擦以及容易受到阳光照射的部位，根据白癜风的症状不同，可以将其分为泛发性白癜风、散在性白癜风和局限性白癜风三种患有了这个疾病还可能会引发恶性肿瘤、硬皮病、甲状腺疾病、异位性皮炎、恶性贫血以及糖尿病等并发症产生，是十分危险的对于白癜风这类影响极大的疾病来说，及时有效的进行治疗也是一件十分重要的食物，目前治疗白癜风最常见的方法就是药物疗法，药物疗法需要进行免疫制剂的调节，同时还需要明确患者有无耐药性

若是超过100根，就有可能是一些病理因素导致的由此可见，只要每天脱发不超过100根，就无需过于担心其次，想要避免脱发变得严重，就应尽可能远离上述的这几点若是脱发已经影响到自己的工作和学习，则建议及早治疗而通常病例性脱发的原因有很多，比如雄激素性脱发、休止期脱发、斑秃、拔毛癖或者瘢痕性脱发，至于具体是哪一种脱发，就得需要专业医生进行判断出现脱发，则该怎么办事实上，在这将近几十年以来，人类为治疗头发还真是绞尽脑汁，很多人都在尝试各种各样的治疗方法第一、手术植发是当前最受欢迎的治疗脱发手段，通过从枕部颞侧等优势头皮取带毛囊的小皮片，植皮到头顶无毛发生长处，从而促进毛发的生长但这种操作往往需要开刀进行，而且价格也并不便宜，另外植发后效果也是因人而异