”一个充满爱心的人才能成就一番事业，才能理解爱、享受爱和创造爱我希望同学们永远都能做一个有大爱的人，有大爱必然有大的作为回想起和同学们相处的日子，是爱让我们彼此拥有了幸福、信任和坦诚，老师的每一句叮嘱和唠叨、每一句鼓励和批评都缘自爱，这样的爱的无私的，这样的爱是永恒的敬业，就是要把事业放在首位，做到专心致志，精益求精，注重真才实学，不慕虚名;就是要有高度的责任感和事业心;肯于奉献，肯于为做好一件事去吃苦，体现崇高的人生观和价值观乐群，就是不分地域、不分家境、不分学业成就高低，与所在的环境、所处的群体和谐一致，彼此包容厚德，是要具有良好的品德：要不强烈的民族精神、历史使命感和社会责任感，既能正视挑战，参与竞争，又能关心他人，发扬团队精神;具有较强的法制观念、集体观念、良好的社会公德及职业道德，自尊、自主、自强、自信

中新网郑州11月6日电 (张楠)河南郑州市政府新闻办6日召开“开局起步‘十五五’ 奋力谱写新篇章”惠济区专场新闻发布会，通报了黄河生态保护与文旅产业融合发展的相关举措，推动区域从“生态涵养区”转向“绿色发展区”、从“文化资源区”转向“文明活力区”图为新闻发布会现场张楠 摄 惠济区是郑州落实黄河国家战略的核心承载区“十四五”时期，该区建成50公里沿黄带状绿地、44平方公里黄河滩地公园；黄河花园口断面水质连续六年稳定保持Ⅱ类标准，黄河惠济段获评“省级美丽幸福黄河”；位于惠济区的郑州市黄河水源地(邙山、花园口)列入《全国重要饮用水水源地名录》惠济区政府区长李伟光在发布会上介绍，“十五五”时期是全面推动黄河国家战略落地的关键攻坚期，惠济区将用好“生态保护+文化传承+产业开发+防汛保安”的发展模式，大力推进黄河流域生态保护修复，积极盘活黄河滩区“生态资产”，推动生态与文旅、产业深度融合，加快形成生态保护和高质量发展协同并进的发展方式，以优良生态培育催生高质量发展新动能

今天老师就给大家带来了几个奇妙的文字，我们一起猜一猜，大声叫出他的名字来1、猜猜象形字(教师板演象形字：月、山、水、牛学生齐读) 你是怎样记住它们的师过渡：我们的祖先根据事物的整体形状或局部形状造出了这些文字2、出示：模仿形状把字造指名读，注意读准带着拼音的生字师过渡：这样的文字，我们叫它象形字，“象”就是一个象形字3、多媒体显现“象”字演变，师指图、古汉字、汉字，讲述字形 师：多神奇的象形字看看像幅画，其实是个字，真是——奇妙(板书：真奇妙) 感情朗读指导：象形字，真奇妙，模仿形状把字造4、师：今天，我们就走进象形字、走进13课，进行一次奇妙的旅行(设计意图：运用“猜一猜”这个孩子们喜欢的游戏导入新课，激发了学生的学习兴趣

]四、细读课文，感悟课文内容1．教师范读课文，学生边听边体会秋天的美丽景象2．从文中找出你最喜欢的句子练习读一读，一会儿读给大家听谁愿意把你最喜欢的句子读给大家听说说你为什么喜欢这句话(课件出示)梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把①教师范读；②指名读；③齐读谁使秋天变得这么美丽(勤劳的人们)让我们用赞美的语气读最后一句话(指名读，多人读)看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——是勤劳的人们画出了秋天的图画3．正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的季节，丰收的喜庆让我们把课文再美美地读读吧[设计意图：朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练