创造性思维问题的设计应遵循这样几个原则：题型具有开放性、解题富有挑战性【教法】：①演示法：把制作的课件、动画等显示给学生看，便于学生对微观知识的把握，并从旧知中获得启迪，从而解决问题②评价阅读法：将学生通过对材料的收集、整理和内化而形成的学习成果，在全班学生中展示，使学生获得成功的喜悦，从而激发学生的后续学习热情③任务驱动教学法：将所要学习的新知识隐含在一个或几个问题之中，学生通过对所提的任务进行分析、讨论，并在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构五、教学过程设计：第一步：热身活动：猜单词在这个步骤中，我给出两组前一节课学过的词，分别让两组同学上来猜

淋巴结核是一种比较常见的疾病，这种疾病的传播途径比较多，大家在生活中要多了解一些，淋巴结核的传播途径，这样才能有效避免感染淋巴结核那么淋巴结核一般都是靠什么传染的呢下面来给大家详细介绍淋巴结核的几个常见传播途径，希望能帮助大家远离淋巴结核的危害1、皮肤粘膜接种感染 淋巴结核可以通过皮肤粘膜接触而发生感染临床研究发现，结核杆菌可以通过皮肤或粘膜接触之后形成原发病灶，而这种病灶的结核杆菌会沿着淋巴管到达引流区，最终便会引发病变2、血型散播 研究发现，原发性的肺结核在经血行传播至淋巴结之后很容易就会诱发淋巴结核这种疾病，所以认为淋巴结核是全身结核疾病的一种局部表现3、淋巴道直接感染 淋巴结核一般可以通过淋巴道进行直接的蔓延或续延感染，这种情况的发生通常是因为人心结核分枝杆菌感染所致

23年传奇谢幕C罗官宣退出国家队，但千球纪录还在等他｜国际早察 一个球员时代的句号，在没有任何先兆的一天猝然落下当地时间11月5日，41岁的葡萄牙传奇球星克里斯蒂亚诺·罗纳尔多(C罗)通过社交媒体发布告别视频，正式宣布退出葡萄牙国家队由于退役发生在葡萄牙新一期大名单公布的前夕，这场突如其来的告别迅速在国际足坛引发广泛关注--> 完成234次国家队出场，146个进球高居世界第一位 C罗在告别信中坦言，这是一个由内心做出的艰难决定——他在国家队的旅程自2003年8月开启，在长达23年的时间里，他始终在捍卫这件球衣的荣耀自2003年完成国家队首秀以来，C罗累计代表葡萄牙成年国家队出战234场国际比赛，并攻入了146个进球

这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢天上自己掉下来的吗地上自己长出来的吗同学们肯定回答“不是”这是个别同学的所作所为在我们这个绿树成荫、鸟语花香的美丽校园里，仍有个别同学随地吐痰、乱扔果皮、纸屑，这些都是不文明行为不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离