比如我们每个人手上的五根手指今天，我们一起学习第5课《手指》2．板书课题，齐读课题二、初读课文，检查预习1．自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的`词语2．指生逐段读课文，思考：课文的主要写了什么内容3．速度课文，口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指（ ），然后分别具体写（ ），最后总结写（ ）4．请学生根据填空的内容，给课文分段，在此基础上体会本文的写作顺序和方法三、自读课文，理解内容1．默读课文，标画出本文的中心句（一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短）2．学生自主学习，思考问题：五根手指各有什么特点读书标画相关语句3．汇报交流，体会道理教师引导学生抓住文中的重点语句，联系生活实际，理解体会五根手指各自不同的特点

第三十九条 生活垃圾收集、运输服务单位应当按照下列规定，对生活垃圾进行分类收集、运输： （一）对可回收物、有害垃圾实行定期或者预约收集、运输； （二）对厨余垃圾、其他垃圾实行每日定时收集、运输第四十条 生活垃圾收集、运输作业，应当遵守下列规定： （一）使用专用车辆、船舶分类运输专用车辆、船舶明显标示运输生活垃圾的类别，做到密闭整洁，并安装车辆行驶及装卸记录仪； （二）作业完毕后，将生活垃圾分类收集容器及时保洁、复位，并清理作业场地，保持生活垃圾分类收集容器和周边环境干净整洁； （三）按照要求将需要转运的生活垃圾运输至转运场所； （四）建立生活垃圾分类收集、运输管理台账，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等情况，并定期向所在地区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门报告； （五）餐厨垃圾交由具备法定资质条件的单位处理； （六）不得将已分类投放的生活垃圾混合收集、运输； （七）不得将危险废物、工业固体废物、建筑垃圾等混入生活垃圾； （八）不得在运输过程中沿途丢弃、遗撒生活垃圾或者滴漏污水； （九）有关生活垃圾分类收集、运输的其他规定

三、拔罐 首先在颈、肩、背部找出两三个压痛点，在压痛点上用三棱针划痕，然后拔火罐，待出血少许即起罐四、耳穴压豆 取耳穴颈、神门穴及耳部敏感点，把绿豆压在选定的穴位上，用08x08厘米伤湿止痛膏粘贴固定每日按压3次，每次2分钟五、运动 坐在椅子上，胸部挺起，头先向下低，以下颌骨挨着胸部为止，然后向上仰头，眼睛看向天花板停留3秒钟后再低头，如此反复20次六、药枕 用葛根100克、威灵仙60克、独活、羌活、防风、苏木各30克，一同打碎，加晚蚕砂200克掺匀，用白酒炒热，装入布袋内，枕于颈部疼痛处七、中草药内服 材料：葛根、赤芍各12克、麻黄6克、桂枝10克、甘草4克、生姜3片、大枣3枚做法：将上述材料用水煎汁，分2次服用，每日1剂

每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，只有当大家担当起自己的责任时，才能够问心无愧，拥抱成功下面小编给大家带来有关责任的国旗下演讲稿，希望大家喜欢有关责任的国旗下演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好我今天演讲的题目是"做一个有责任心的中学生"责任是我们作为社会一员所必须承担的一个人活着永远不只是他自己的事情人生在世，我们要对家庭负责，国家负责;作为中学生，我们还要对学校负责，对自己负责记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的