师：(出示图片)这是小雪花，它不仅会跳舞，还会唱歌呢我们来听听它唱了些什么(依次出示图谱)师范唱：(42—Ⅰ1——Ⅰ1——Ⅰ)沙沙沙沙3、教师带领幼儿随伴奏乐演唱歌曲前半段师：我们一起来把小雪花跳舞的动作连起来唱一唱(师幼齐唱歌曲前半段)二、完整学唱歌曲1、教师随伴奏逐一出示歌曲前半段的图片，帮助幼儿理解歌曲内容，并学唱歌曲2、幼儿欣赏教师完整范唱歌曲师：小雪花究竟唱了些什么请仔细听3、幼儿随音乐学唱歌曲的后半段4、看图谱随音乐学唱整首歌曲三、尝试用画笔画出小雪花飞舞的的形状师：小雪花可能会在哪里跳舞呢请你用彩笔在纸上画出你的想法1、幼儿自由作画2、幼儿交流绘画作品，尝试摆成图谱四、师生一起看图谱完整演唱歌曲

□过期变质仍使用 猪扒过期后浸泡盐水 星期六，禾绿蓝港店进入一周内销售旺期上午9点，后厨李主管将腌猪扒肉从冷冻柜内取出，这些猪扒已无原来包装，而是冻成一团放在一个塑料袋内解冻后的猪扒肉表面大部分呈深红色，小部分甚至发黑，用鼻子能闻到一股酸味中午12点30分左右，李主管要求记者取出一块猪扒肉油炸，当记者多次告知这些猪扒已发酸时，李主管拿起猪肉闻了闻后说，“是发酸，变质了，没事，你就用它做吧”最终这块猪扒被送上了顾客的餐桌记者追问下，李主管才透露，“这些猪扒都放了有30多天了，今天看到才拿出来”店内原装猪扒肉包装则显示，猪扒肉保质期是15天随后李主管将发酸猪扒放入盐水中浸泡，并告诉记者，“这种情况没事的，只要把猪扒用水泡一泡就可以接着用”

Step2: Learn the sentences of Part A1、Look at the pictures2、Listen to the recording3、Look at the sentences and read them after the recording4、Read the sentences together5、Try to say “watch out” to someoneStep3: Let’s playStep4: Learn the new words of Part A1、Learn the new words2、Play a gameListen and do

（2）数轴的出现将图形（直线上的点）和数紧密联系起来，使很多数学问题都可以借助图直观地表示，是“数形结合”的重要工具二、例题分析例1．先画出数轴，然后在数轴上表示下列各数：-1、5，0，-2，2，-10/3例2、数轴上与原点距离4个长度单位的点表示的数是三、巩固训练课本p10练习自我检测（1）数轴的三要素是；（2）数轴上表示-5的点在原点的侧，与原点的距离是个长度单位；（3）数轴上表示5与-2的两点之间距离是单位长度，有个点；（4）如图，a、b为有理数，则a0，b0，ab课堂小结（1）数轴概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴（2）数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（3）数学思想：数形结合的思想