出示：“别看他现在什么都没有，可他百分百是个富翁，因为他有尊严”(1)全班齐读(2)出示：贫穷、尊严、富翁 三个词语(3)然后引导学生口述这三个词语之间的关系设计意图简单的词序调换，不但是对学生的语言训练，而且是引导学生对“尊严”的诠释过渡：同是逃难者，为什么杰克逊大叔对年轻人有如此的评价引导学生深入理解哈默的三句话，带领学生走进人物的内心世界2、出示：自由朗读课文2～4自然段，用波浪线画出描写年轻人的动作、神态、语言的句子，并在书本旁边写批注(1)学生自学，写体会(2)汇报交流：出示年轻人的话他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物

很多人睡到半夜总是会出现手抽、恶心、头晕等不适症状手抽主要表现为手部规律的不随意的颤动在临床上，手抽可分为静止性、运动性、姿势性等手抽虽然表现为手部的抽动，但是其病根大都在大脑，可能是某些疾病导致大脑运动协调功能受到损害引起的头晕常表现为头昏、头胀、脑内摇晃、眼花等症状，其病因更为复杂，可能是神经系统疾病引起的，也可能是劳累过度、贫血等引起的那么，半夜手抽头晕恶心具体的原因有哪些呢病理原因半夜手抽头晕恶心的常见原因是病理原因病理原因常见的有神经系统疾病、耳部疾病、内科疾病、感冒等神经系统疾病比如脑缺血、脑外伤、小脑病变、癫痫等耳部疾病是引起头晕的重要原因之一很多内科疾病，包括高血压病、心血管疾病、贫血、感染、低血糖等都会引起头晕症状

总之，随着学校硬件的不断改善，管理的不断规范，学生在学校吃得越来越好，住的越来越好，生活更加幸福学生们已深深的感受到河小是他们幸福生活的家园，快乐学习的乐园百年大计，教育为本;教育大计，教师为本如今，新课改的浪潮为学校和教师的发展，创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现“一流质量、一流设施、文明校园、平安校园”的斗目标做出更大的贡献辛勤园丁，是送给教师们赞语春风化雨，是献给老师们颂歌教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望老师们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的成绩得自平常不断的努力，回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远

1、小朋友们说的真好，那你知道我们人为什么要使用钟吗2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将自己活动的时间记录了下来，现在请你拿出自己的调查表，说说你在什么时间在干什么你只要说出长针在几，短针在几的时候，你在干什么好我们先自己说3、谁愿意上来说给大家听（请3—4个小朋友上来说）4、说的真好，钟面上的指针在不停的发生着变化，它们在运行中有什么关系呢5、老师为你们准备了几个时钟，请你看看里面有几根指针，（两根）你猜猜看是哪两根针呢（分针与时针），那秒针在哪儿呢听（滴答）声就是秒针在跑那他们两在运行时有什么关系呢下面请我们小朋友们去玩一玩，看看他们之间到底有什么秘密