按这三咱类型，在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装要知道，垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需要我们的举手之劳12、定时卖一次废塑料、废纸、废玻璃 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油，1吨废塑料=600千克汽油每张纸至少可以回收两次办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等

教学具准备学具：每人一根毛线、一张彩纸教具：吸管两根（一曲一直）、课件教学过程一、曲直对比，引入新课1．师：出示两根吸管（一直、一弯）你发现它们有什么不同2．师：图上的两组小朋友在玩什么（一组跳绳、一组拔河）两组同学手中的绳子有什么不同3．师：观察你桌上的毛线，你发现什么（弯的）二、动手操作，认识线段1．变曲为直，初步认识线段（1） 师：你能想办法把这根弯的毛线变直吗（板书：直）试一试（2） 请生汇报演示：你是怎样做的若出现：A 用手捏住绳子的两头，拉紧绳子B只捏住毛线的一端，另一端让毛线自然下垂讨论：哪一种作法使毛线更直（3） 师：把线拉直，两手之间的一段就是线段（板书：线段）观察同桌手中的毛线，哪一段是线段

剧情速览｜三界困局，一针难解 《正骨三界：从闪腰开始》以经典西游人物为载体，将传统神话IP进行当代激活，讲述孙悟空归隐花果山后被迫开起理疗馆，替各路神仙妖怪诊治疑难杂症，却意外发现所有病症都指向同一根源的故事当母株脱根、灵山将塌，孙悟空等人联手闯入核心，最终如来取出燃灯舍利后入定，唐僧接手灵山，三界秩序得以重建而真正的解药并非武力——唐僧借舍利之力对三界喊出“若你身边有人烦恼，请听他说完”，才是这场“理疗”最温暖的终点作品用神话外壳包裹现代困境，让古老角色承载当代人的焦虑与渴望，在荒诞中完成对中国传统文化IP的创造性转化作为一场覆盖三界的“系统性疾病”诊疗实录，作品将荒诞讽刺、热血冒险与治愈温情融为一体，通过AIGC生成技术以3D动态漫形式呈现，让年轻观众在笑泪交织中感受“真正的健康，是有人愿意听你说完”

2．能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用一、复习引入1、 上节课我们初读了课文，按事情发展的顺序给文章分了四段并学习了课文的第一段，知道了“草船偌箭”的起因是周瑜妒诸葛亮，用10天造十万枝箭的命令来设计暗算诸葛亮，而诸葛亮立下军令状三天就造十万枝箭2．第一段中哪句话点出了周瑜妒忌诸葛亮的原因（全文第一句）指名回答师：课文开头就点明了原因，齐读此句3．课文二—四段中也有一处直接写出了诸葛亮有才干，快速默读二—四段，找出这句话（全文末尾一句）二、整体进入学习二—四段1．全文末尾这句话与开头处的句子什么关系指名2人对读（首尾呼应）师生配合（师首句，生尾句）读，体会首尾呼应2．板：神机妙算用词素合成的方法如何解释